語文天地 4 (北師三上)
語文天地
第一課時一 區別形近字此題是比較形近字組詞語的練習。需要注意的是：1 先比較形近字的字音，字形的區別，再組詞語，在運用中區別。2 組詞語時，鼓勵一詞多組。例：密 親密 保密 密集 蜜 蜜蜂 蜜糖 甜蜜 飄 飄帶 飄動 飄落 漂 漂流 漂浮。讀piao時指漂白。讀piao時指漂亮。 坐 座位 坐機 寶座 底 鍋底 月亮 海底 低 低頭 降低 低燒二 抄寫詞語此題的目的是積累詞語，練習把字寫端正。可先讀一讀，說說那些字音容易讀錯；接著說說每個字的意思；然后找找那些字容易寫錯；再工工整整的抄下來。易讀錯的字：成熟 熱情好客 唉聲嘆氣 淳樸易寫錯的字：蒸（13畫，四點底上還有一小橫）；醒（左邊不是西字，里邊還有一小橫是“酋”）；嶺（右邊是令字，不是今字）；辛（最后一短橫，中間一長橫）；聲（上邊是示字，不是土字）還可鼓勵學生再摘抄一些詞語：民族 小孔 小鎮 早晨 介紹 工具 油菜 決心長江 百售 三 詞語設計本題的目的是幫助學生詞語和正確的進行詞語搭配。補充詞語可按以下層次訓練：（1）審題，明確要求。（2）指導方法，前面的疊詞是修飾后面的詞語的，應在橫線上填名詞。（3）試著獨立完成練習。填完后想一想，填上的詞語和前面的詞語搭配是否合適。（4）全班交流。應鼓勵發散，說出不同答案。（5）開展填詞語的搶答活動。學生出疊詞，其他學生搶答，把詞語補充完整。這樣可以豐富學生的語匯。四 讀對韻歌注釋 ：大漠 指沙漠。 孤煙直：孤伶伶的炊煙筆直的升上天空。 長河：指黃河。補充 天對地，雨對風，大陸對海樹，赤日對蒼穹。 秋月白，晚霞紅，水繞對云橫，雨中山果落，燈下草蟲鳴。五 體會動詞。 1 鉆 漂 蕩漾 既寫出小船在小河上悄然劃過的樣子，船駛遠后，小船飄蕩，更襯托出小鎮早晨的恬靜； 2 低 彎 鳴唱 歡笑 朗讀時要讀出憐愛之情。 先自讀，再交流體會，然后練習朗讀。在朗讀的基礎上可練習背誦。 第二課時一 讀背古詩 〈敕勒歌〉比較淺顯，學生可以自己大體讀明白，但要注意古詩中生字比較多，需要學生自己動手查字典解決。古詩的學習除了要加強朗讀和背誦外，還要引導學生結合詩句的內容，展開合理的想象。