一、情境導(dǎo)入。秋天的果園里，滿樹的果子都成熟了，景色可美了，小朋友想和我一起去看看嗎？（課件）可是看著這一大片豐收的喜慶景象，誰能幫農(nóng)民伯伯收完這么多的果實呢？請看誰來了？——果園機(jī)器人（板書課題）。二、讀課文。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、能力目標(biāo)：正確流利的朗讀課文，培養(yǎng)獨立閱讀的能力。2、情感目標(biāo)：了解果園機(jī)器人的基本情況，引起對機(jī)器人的興趣。【教學(xué)重點】了解果園機(jī)器人的神奇有趣的設(shè)計。【教學(xué)準(zhǔn)備】機(jī)器人圖片、課件【教學(xué)時間】1課時。...

教學(xué)目標(biāo)：1.讀懂課文，了解果園機(jī)器人的基本特點。2.給學(xué)生獨立閱讀的空間，展現(xiàn)自我的機(jī)會，鍛煉從文本中捕捉重要信息的能力；小組探究，了解果園機(jī)器人的完善過程。...

今天，我說課的內(nèi)容是小學(xué)語文第六冊的《24果園機(jī)器人》。我準(zhǔn)備從教材，教法和學(xué)法，教學(xué)過程，板書設(shè)計四個方面來說。一、說教材：這是一篇能體現(xiàn)電腦神奇的文章，所寫的內(nèi)容極為有趣。文章的敘述方式也很有特色。...

下面是三年級語文《果園機(jī)器人》教后反思，歡迎參考!準(zhǔn)備和忐忑了兩周多，今天我終于上臺給XX小學(xué)XX班的學(xué)生上《果園機(jī)器人》這一課。加上課前互動，整整上了50分鐘的時間。(下雨，不用早操，結(jié)果搞錯時間提早上課了。...

1、如果有條件，課前布置搜集與機(jī)器人有關(guān)的資料，可以是文字類，也可以是圖片類。2、這是一篇略讀課文，內(nèi)容簡單，富有趣味，可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，理解課文內(nèi)容。...

師：通過學(xué)習(xí)這篇課文我們了解了果園機(jī)器人，它不僅聰明能干而且神奇有趣！那它一開始就有這么先進(jìn)嗎？生：不是！它是在科學(xué)家的幫助下一點點進(jìn)步的！...

[說教材]《果園機(jī)器人》是一篇安排在三年級下期第六組里的課文，本組課文的編排編者意在讓學(xué)生了解宇宙知識，知曉科技成果，激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘。留心科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展。...

一、教學(xué)要求1、知識與技能：⑴借助拼音自學(xué)課文，了解課文的主要內(nèi)容。⑵了解文中所介紹的機(jī)器人的工作原理。⑶大膽設(shè)想未來機(jī)器人的模樣與工作原理。⑷正確、流利地朗讀課文。...

教材分析：這是一篇能體現(xiàn)電腦神奇的文章，所寫的內(nèi)容極為有趣。文章的敘述方式也很有特色。文中果園機(jī)器人各種特性的介紹，是隨果園生產(chǎn)需要的變化一步步體現(xiàn)出來的。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，知道機(jī)器人是怎樣的。2.就自己感興趣的地方與同學(xué)交流討論。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和獨立閱讀的能力。課前準(zhǔn)備1.上網(wǎng)查詢并下載智能機(jī)器人的圖文資料及課文插圖。...

教材分析：這是一篇能體現(xiàn)電腦神奇的文章，所寫的內(nèi)容極為有趣。文章的敘述方式也很有特色。文中果園機(jī)器人各種特性的介紹，是隨果園生產(chǎn)需要的變化一步步體現(xiàn)出來的。...

教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、借助拼音自學(xué)課文，了解課文的主要內(nèi)容。2、了解課文中所介紹的機(jī)器人的工作原理。3、大膽設(shè)想未來機(jī)器人的模樣與工作原理。4、品讀課文，體會文章中寫得生動的地方，學(xué)會質(zhì)疑和批注的方法。...

這是一篇能體現(xiàn)電腦神奇的文章,所寫的內(nèi)容極為有趣.文章中的機(jī)器人服務(wù)于豐收的果園中,它們能把成熟的果子從樹上摘下來,整齊地裝箱,運到指定的地方.有趣的是,這些機(jī)器人只撿掉在地上的水果"吃",自我充電,不停地工作.文章的敘述方式也很有...

一 、教材分析這篇課文是義務(wù)教育小學(xué)語文人教版三年級下冊第六單元的一篇略讀課文。本單元課文都是介紹有關(guān)科學(xué)知識的文章。《果園機(jī)器人》展現(xiàn)了現(xiàn)代科技發(fā)展給人們生活帶來的便利。文章內(nèi)容簡單，富有趣味。...