長城和運河練習題
第一部分 基礎知識
一、 看拼音寫詞語。
jià pǔ zù wān
( )駛 ( )通 民( ) （ ）蜒
衣( ) ( )寫 ( )跡 （ ）曲
二、 比一比，再組詞。
折（ ） 蜒（ ） 篇（ ） 族（ ） 綢（ ）
訴（ ） 蜓（ ） 騙（ ） 旅（ ） 調（ ）
三、 看圖填空。
長城和運河真（ ）啊！
我們中華民族的祖先真（ ）啊！
四、 背一背，想一想。
1、 請背誦課文中的兩個比喻句。
這兩個比喻句十分精當，既突出長城（ ）的特點，運河（ ） 的特點，又使詩文生動形象。
2、 本文是一篇飽含強烈的愛國情感的詩歌，全詩兩部分結構相同，一、二行與七、八行詩句相同，這是運用了（ ）的寫法。
3、兩段中最后兩句是自問自答，這叫“設問”，表達了作者對中華民族祖先的敬仰之情。
五、 勤動手查字典。
1、 兩段中反復出現了“奇異”與“奇跡”，這兩個詞語意思一樣嗎？可以調換嗎？請你查字典，和同學們討論討論。
2、 觀察“蜿”和“蜒”這兩個字，注意它們的偏旁，猜猜它們的意思。再查字典弄清楚“蜿蜒”確切的解釋。
第二部分 閱讀積累
閱讀下面一段話，完成后面的問題。
翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
1、在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫“~~~~”。
2、作者把翠鳥頭上的羽毛比作（ ），把背上的羽毛比作（ ），把腹部的羽毛比做（ ）。從中可以看出作者對翠鳥 。