第五冊第22課《金子》教學設計
交流揭示:“真金”是彼得身上一些優(yōu)秀的品質。
這些優(yōu)秀的品質讓彼得實現了夢想。可以這么說誰擁有了這些品質,誰就已經走在了實現夢想的路上。這些品質是如此寶貴,甚至超過了金子的價值,是能創(chuàng)造無限財富的——真金。(擦去問號)現在知道彼得為什么彼得說自己是唯一找到真金的人了嗎?
5、小結:今天,我們認識了一位成功者,他的名字叫——,他通過自己的努力實現了夢想。我們今天循著彼得實現夢想的路,一路讀書,一路思考。一會要下課,但我們的思考并沒有結束,老師相信,在你找到屬于自己的真金的那一刻,你必將實現自己的夢想。
四、作業(yè)。
把故事講給身邊的人聽,讓他們都參與到尋找真金的隊伍中來。
板書設計
22 金子
唯一? 真金?
夢想 五年以后?
不甘心 埋頭苦干 金子?
若有所悟全部精力 培育花苗