18、《 盤古開天地》
教學目標：
1、 認識10個生字，會寫14個生字。正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創造”等詞語。
2、 有感情地誦讀課文，能用自己的話復述課文。
3、讀懂課文，體會盤古的獻身精神，培養想象力，積累課文中優美的詞句。
4、讓每一個學生在通過合作學習、匯報展示、課堂互動交流中，都體驗到學習帶來的喜悅，培養學生的學科興趣和學習能力。
5、通過學習，逐步感受祖國優秀民族文化的美。
重難點：引導學生了解盤古開天地的故事內容，激發閱讀神話故事的興趣，培養想象力。體會盤古獻身精神。
第一課時
一、提出學習目標
1、談話導入：同學們，神話故事是我國文學天地中燦爛奪目的瑰寶。你們喜歡神話故事嗎？你們讀過哪些神話故事呢？
2、提出學習目標
（1）識記生詞
（2）讀通課文。
（3）感知文意：這個故事主要講了一件什么事？難懂的字詞和句子多讀幾遍。
（4）展示自己的學習成果。
二、展示學習成果
1、我會讀、會記這些字。
猛 緩 丈 逐 肢 肌 遼 血 液 宗
2、我會讀、會寫生字新詞。
宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創造
3、我會流利讀課文。
4、我知道這個故事主要講了一件什么事。
三、知識拓展延伸
1、復習生字詞，練讀課文。
2、把神話故事《盤古開天地》講給家長或朋友聽，請他們提提意見。
第二課時
一、提出學習目標
1、復習導入，講述大意
同學們，這節課我們繼續學習《盤古開天地》，混沌的宇宙中，盤古沉睡了10萬8千年，有一天，他突然醒了，接下來，故事會怎樣發生呢？誰能按順序簡單的講講這個神話故事？
2、提出學習目標
（1）有感情朗讀課文，能用自己的話復述課文。
（2）抓住重點詞、句、段來體會盤古的獻身精神。
（3）課外資料收集展示。
（4）能結合對課文的理解，展示自己的學習成果。
二、展示學習成果
（一）基礎知識展示
我會有感情朗讀課文，會用自己的話復述課文。
（二）走進文本，感悟內容展示
1、我會讀
2、我會悟
（三）創作性展示
1、展示個性談感受。
2、展示自創性詩歌或心得體會。
三、激發知識沖突
盤古為什么要這樣做？
四、知識拓展延伸
1、 用得好的詞語抄下來
2、找其他的神話故事讀一讀，講給別人聽。