《跟蹤臺風的衛星》說課稿3
第六步、除了這些再讓學生找找可以感受到臺風和衛星不同的地方。以此感受臺風雖大卻外強中干,衛星雖小卻威力無比。(比如文中寫臺風的大,衛星的小)
最后一段講臺風和衛星較量的結果,在整篇課文中有點睛之妙,我預設這樣教學
1、讀這一段,充分地了解文本。
2、引導學生抓住泄氣、懶洋洋體會臺風失敗后的垂頭喪氣,感情朗讀。
3、抓住迅速轉身、又緊緊地跟蹤體會衛星堅定不驕傲。
4、整體再讀,回顧全文,充分感受新科技的力量,人類只要發展科學技術,就能逐步地戰勝大自然帶給人類的災害。
5、布置作業:1、朗讀課文
第三個環節拓展延伸
你還想知道哪些人造衛星?請課后收集一些這方面的資料,再把結果跟同學們交流交流。
板書:跟蹤臺風的衛星
(緊緊、時刻)外強中干堅定自信