語文樂園五
二、口語交際指導。
1、明確交際內容。
把自己所了解和知道的動物故事講給同學們聽。
2、明確交際要求。
（1）是講故事、不是讀故事，力求生動真切，符合動物的的習性特點。
（2）重點要把故事內容說完整，語句要通順。
（3）要說普通話。
三、導入談話。
剛才我們都講了自己所熟知的動物故事，為了讓更多的人知道這個有趣的故事，我們把它寫出來，貼在校園文化宣傳欄里。這節課，我們就來寫一寫自己所講的動物故事。
四、文題分析。
把你講的故事寫下來，字數不限，題目自擬。
這是一篇寫動物的記敘文。寫動物故事，可以寫動物們獨特的習性，也可以寫動物與人之間的趣事，也可以寫動物帶給自己的樂趣，還可以寫自己怎樣觀察動物、了解動物等等。總之，寫的內容很多，題材廣泛。
五、寫作指導。
1、確定寫什么動物、什么事.
2、精心組織材料，選擇最能表現這種動物的特點、習性。與別的動物的不同之處來寫。
3、寫之前，可根據自己講的，同學說的，進一步調查了解。增刪習作的內容，調整敘述的順序。
4、要注意把句子寫通順，不寫錯別字。
5、寫完后讀給別人聽一聽，看一看別人能不那個提出修改意見，若能提出修改意見，及時修改。
六、開始寫作。
七、總結。
第三課時
一、指導看米字格中的“橫鉤”、“橫折彎”。
1、老師點播：毛筆字中“橫鉤”的寫法分為三部分：起筆是橫畫，中間是頓筆，收筆是回、鉤。“橫折彎”的寫法也有三部分：起筆是橫畫，中間是折筆，收筆是豎彎。
2、老師邊講解邊示范。
橫鉤：先斜向下重按，再回峰轉向左，最后斜向左下出鉤。橫部同橫法，但右段可稍輕，鉤部與豎鉤寫法相似。
橫折彎：先向右下稍用力按下，然后略提筆向右運行。到寫完橫時再頓筆寫成豎彎的筆畫。
二、指導在米字格中寫“橫鉤”、“橫折彎”。
1、在課本上描紅。
2、在寫字本上練習寫“橫鉤”、“橫折彎”。
3、在寫字本上練習寫“空”、“家”、“段”、“般”。
三、展示寫字成果。
1、評選出寫的好的作業。
2、把寫得好的作業貼在教室的“優秀作業欄”里。