語文樂園五
一、教學(xué)目標
1.了解漢字的特點，即熟字加一部分組成新字的構(gòu)字方法。
2.能把左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)的字，寫得工整、勻稱。
3.閱讀短文，鞏固識字。
4.練習(xí)用音序查字法查字，養(yǎng)成使用工具書的好習(xí)慣。
5.進行口語交際訓(xùn)練，教育學(xué)生不斷提高自我保護意識，不被陌生人蒙蔽，增強獨立分析問題和解決問題的能力。
6.初步學(xué)習(xí)寫日記，了解日記的格式，逐步養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
二、教學(xué)重點
1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，總結(jié)識字方法，從“一個基本字加上不同偏旁組成一個新字”的有趣練習(xí)中，感悟到漢字“利用熟字加偏旁”的特點，并提高區(qū)別形近字（同音字）的能力。
2.通過采用多種閱讀方法，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高閱讀的能力。
3.繼續(xù)練習(xí)用音序查字法查字。
三、教學(xué)難點
在學(xué)習(xí)“強強的日記”的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生按照正確格式練寫一篇日記。
四、教學(xué)準備
字詞卡片，電腦課件、圖片、新華字典
五、教學(xué)時數(shù)
2課時。
六、教學(xué)過程
第一課時
（一）談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們知道嗎?語文樂園里有很多好玩的游戲，你們想不想和老師一起去看一看，玩一玩呢？讓我們一起走進語文樂園。
（二）有趣的漢字。
1.漢字媽媽“采”“青”“馬”“方”的孩子不知道到哪里去了，你能幫助她們找到孩子嗎？
2.將教材中出現(xiàn)的漢字打亂順序，出示在黑板上，讓學(xué)生進行歸類。
3.說一說為什么要這樣分類，你有什么發(fā)現(xiàn)？
讓學(xué)生知道，有的漢字加一部分能成為一個新的漢字。我們要注意區(qū)分，多識漢字。我們祖國的語言非常豐富，漢字也十分有趣。在學(xué)習(xí)中，我們要根據(jù)漢字的特點，掌握漢字的規(guī)律，更好地學(xué)好漢字。