精彩一課 李廣射虎
（6）說說這幾個動詞在文中的意思
拈：拿。 拈弓：拿起弓。
搭：架�！〈罴杭芷鸺�。運：貫注。 運足了氣就是把全身所有的氣貫注到身體的某一部分。
（7）看圖片：師生一起欣賞李廣射虎的形象。
（8）指名朗讀，，師生評價，再讀，反復多次。（要讀得緊湊些，緊張些，體會李廣的膽大和射箭技術高明）
3、師：李廣給你留下了什么印象？
三、學習“清晨尋箭”一部分
1、師引：我們學習了前兩句詩的內容，那么，后兩句詩又講了什么事情呢？請同學們自由讀讀最后一段，然后同桌試著用自己的話說一說。
2、指名用自己的話說一說第二天發生了一件什么事？師生評價，然后再指名說。
3、師：剛才大家把第二天發生的事說清楚了，現在誰能把這段話讀好，讀出感情來？
朗讀――評價――朗讀
4、問：假如你就是其中的一位將士，你會說什么？
（板書：力大無窮）
5、指導感情朗讀后兩句詩。（要讀出驚訝、欽佩的語氣）
6、引導學生歸納李廣的性格：同學們，通過李廣射虎這個古詩，我們知道李廣是一個膽大藝高、力大無窮的將領，課文中是用哪一個詞語來形容他的？