三下年級語文第五、六單元復習要點
單元說明：第五單元圍繞“可貴的親情、友情”組織專題，編排了《可貴的沉默》《她是我的朋友》《七顆鉆石》《媽媽的賬單》四篇課文。在老師的啟發下，孩子們懂得了回報父母的愛；小男孩阮恒誤以為獻血會死，但為了挽救朋友的生命，還是獻出了自己的鮮血；愛心使小木罐一次次發生著變化，帶來了種種奇跡；小彼得向母親索取勞動報酬，又在無私奉獻的母愛面前，認識到了自己的錯誤。第六單元圍繞“神奇的科技世界”這個專題編排。《太陽》《月球之謎》寫的是人類對宇宙奧秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》《果園機器人》展示了現代科技發展給人們生活帶來的便利。
2、句式
梧桐樹葉像手掌（比喻） 石榴花開紅似火（比喻）
桂樹花開十里香（夸張） 橡樹耐寒守邊疆（擬人）
古詩：《游子吟》（孟郊）
描寫月亮的古詩：
小時不識月，呼作白玉盤。 海上生明月，天涯共此時。
月來滿地水，云起一天山。 明月出天山，蒼茫云海間。
露從今夜白，月是故鄉明。 我歌月徘徊，我舞影零亂。
峽深明月夜，江靜碧云天。 秋空明月懸，光彩露沾濕。
氣象諺語：
日落胭脂紅，無雨必有風。
夜里星光明，明朝太陽紅。
有雨山戴帽，無雨山沒腰。
久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
朝霞不出門，晚霞行千里。
一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。
三、 閱讀
17可貴的沉默
1、《可貴的沉默》讓孩子們學會了懂得（父母對我們的愛）懂得（關心父母）（關心別人）。
2、第10自然段的“極為珍貴的東西”會是什么？（回報父母的愛）
3、為什么“沉默”是“可貴”的？因為孩子們在沉默中終于懂得了要回報父母對自己的愛，而且他們用各種方式回報了父母對自己的愛。
18《她是我的朋友》
1從哪些地方能看出“輸血迫在眉睫”？（傷得重，不立即搶救就會因休克和流血過多而死去；醫護人員都不具備這種血型）
2讀“輸血迫在眉睫……然后又舉起來。”思考
阮恒舉手有那些動作？他的內心怎樣？他最終想到了什么？
顫抖-舉起-放下-舉起。他擔心輸血后會死亡，同時也向搶救他的好朋友。他最終想到如果我不給她獻血，她一定會死去，我不能這樣。
3文中多次描寫阮恒哭泣，請你找出這些詞語。
啜泣、抽泣、嗚咽、哭泣
3阮恒是一個什么樣的孩子？
他是一個待人真誠，無私助人，敢于為朋友犧牲自己生命的人。
19《七顆鉆石》
1這是一篇（童話故事）。作者是（俄）國著名作家（列夫托爾斯泰）的作品。
2根據課文內容說出水罐在小姑娘手中變了幾次，怎么變得？
木水罐——水罐里裝滿水——銀水罐——金水罐——七顆很大的鉆石，涌出了水流
3課文讓我們懂得了什么？
讓我們懂得了關愛別人，用愛心面對生活，愛會創造奇跡。
21《太陽》
1、這是一篇（說明文）。一方面寫了太陽（遠）（大）（熱）的特點，另一方面寫了（他和地球關系非常密切。）文中采用了（舉例子）（作比較）（打比方）（列數字）的說明方法。
2、句式積累
這么遠，箭哪能射得到呢？（反問句）改成陳述句
3、“太陽雖然離我們很遠，但是它和我們的關系非常密切.”這句話在全篇是（過渡句），在本段是（總啟句）。全文的中心句是“一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。”