怎樣滾得遠
活動小結師:通過今天的學習,你有什么收獲?今天同學們在一起研究了物體怎樣滾得遠。老師非常高興的是大家學會了用實驗的方法得出數據,并對數據進行了討論分析、得出結果,更讓老師高興的是大家在實驗的過程中合作的是那么的默契!為我們成功的合作來點掌聲! 學生自由發言怎樣滾得遠
活動小結師:通過今天的學習,你有什么收獲?今天同學們在一起研究了物體怎樣滾得遠。老師非常高興的是大家學會了用實驗的方法得出數據,并對數據進行了討論分析、得出結果,更讓老師高興的是大家在實驗的過程中合作的是那么的默契!為我們成功的合作來點掌聲! 學生自由發言《正負數》說課稿 一、說新的課程理念這節課是北師大版實驗教材小學數學四年級上冊第七單元《生活中的負數》第二課時的教學內容。《數學課程標準》將負數的認識安排在第二學段“數與代數”的知識體系中,具體目標是:在熟悉的生活情境中,...
教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級(下冊)第50~51頁。教學目標1. 使學生經歷對兩種事物進行搭配的過程,初步發現簡單搭配現象中的規律,并能運用發現的規律解決簡單的實際問題。...
北師大版《數學》四年級上冊、第一單元第7頁《億以內數的寫法》一、教學設計學科名稱:北師大版《數學》四年級上冊、第一單元第7頁《億以內數的寫法》二、所在班級情況,學生特點分析:本班共有32名學生,其中男生19人,女生13人,新轉來...
練習目標:1、檢測學生是否熟練掌握并理解加法交換律、結合律;乘法交換律、結合律的含義。2、能否熟練地、靈活地運用所學的運算律進行簡便計算。掌握解答一些簡便計算的技巧。...
教學內容:相交與垂直 (北師大版數學實驗教材四年級上冊第20-22頁) 教學目標:1、借助實際情景和操作活動,認識垂直。2、能用三角尺畫垂線。3、能根據點與線之間垂直的線段最短的原理,解決生活中的一些簡單問題。...
第六課時練習五⑵【教學內容】教材第37~38頁,練習五第7~12題,思考題。【教學要求】⒈通過練習,使學生進一步了解混合運算的運算順序,并體會到用綜合算式解決問題的思考方法,培養學生運用知識靈活解決問題的能力。...
今天,我說課的內容是北師大版四年級第二單元《平移與平行》,我從教材、教學目標、教學過程三個方面進行說課,懇請在座的各位專家、同仁多提寶貴意見。...
[練習內容] 練習二(第30頁)[練習目標]1、使學生進一步體會平行線、垂線的特征,并能正確的、科學的進行判斷。2、能正確熟練的量出角的度數,畫指定度數的角,并能應用各種角的關系,求出一些角的度數。...
教學目的:(一)知識方面1.使學生了解小數的產生。2.使學生理解小數的意義。3.掌握小數的計算單位及單位間的進率。(二)能力方面1.培養學生的動手操作能力及觀察力。2.培養學生的抽象概括能力。...