Unit 2 What time is it? Part A The third period
teaching content :read and write.二、teaching aims :
（一）知識技能目標
1、掌握單詞: 1-10的數詞。
2.引導學生在四線格中正確填寫單詞。
3.能了解不同時區的國家時間上的差異。
（二）情感目標：教育學生愛護小動物，不偏吃。
三、學法指導：全身動作反應法，小組合作法。
四、teaching key and difficult points :
key points: aim 1 2
difficult points: aim 3
五、teaching aids:單詞卡、錄音機、錄音帶、cai。.
六、teaching steps：
一）warm up
1.朗讀和表演let’s talk.
二）presentation
1、單詞呈現。出示本節課要學習的10個單詞的圖片，讓學生朗讀并臨空仿寫。，練習發音，并教授規范的書寫方式，其他單詞以相同的方式教授。
2、practice：學生在聽磁帶的跟讀的基礎上，對字母進行仿例抄寫，注意培養學生的書寫習慣。
3、presentation of the four—skill words.
老師拿出一支鋼筆，問學生：what time is it? 學生回答：it’s two o’clock. 師問：what time is it?答：it’s…. 師答：yes,，拼寫該單詞并寫在四線格內，以同樣的方法教授單詞。
三）consolidation:
1、play a game : say words。指定一個字母，說出相關的單詞，說得最多的小組為勝。……
2、write and say.
四 ）extension：
1、做part a read and write 部分活動手冊的配套練
2、抄寫五個字母，把十五個相關的單詞讀給朋友或家長聽。
3. 抄寫三個四會單詞兩行。
板書設計：
read and write
one two three four five
six seven eight nine ten