Unit 2 What time is it?Part A Let’s learn ＆Let’s do
以同樣方式教學(xué)單詞lunch,dinner,再將新學(xué)的詞組english class,music class,p.e. class放入“it’s time for ”的句型中操練。
(6)齊讀、變速讀新授單詞和詞組。
(7)出示課件，同桌操練對話。
a：what time is it?
b：it’s...it’s time for...
(凡是學(xué)生能夠獨(dú)立做的事情都留出空間讓他們展開討論、各抒己見，教師最后予以確認(rèn)，并及時(shí)對完成較好的學(xué)生、小組進(jìn)行表揚(yáng)。)
step3.consolidation/extension.
1.學(xué)生上臺用所學(xué)單詞、詞組和句型進(jìn)行對話表演。
2.學(xué)生和老師齊說和做“l(fā)et’s do”
3.game.聽口令,做動作.
4.finish “activity book”
5.師生拍手齊唱新歌“it’s twelve o’clock”，結(jié)束本課內(nèi)容。
(歌曲小結(jié)加深了學(xué)生對本課教學(xué)內(nèi)容的理解，更好地鞏固了本堂課所學(xué)習(xí)的新語言知識)
板書設(shè)計(jì)
unit2. what time is it?
a: what time is it?
b: it’s _______.it’s time for________.
(7:00 9:00 12:00 3:00 4:00 6:00)
breakfast, english class, lunch, music class, p.e.class, dinner