4A unit 1教案
unit 1 may i have…?備課時間2005-10 備課教師 施莉娜
教材簡析：
本單元是新學期開始的第一單元。對于四年級的學生來說，通過三年級一年的學習已有一定的英語基礎，對英語學習有著濃厚的興趣，渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內容，提高交際能力。因此，教師要充分利用這些有利因素，認真備課，在課堂教學中做到各個環節緊緊相扣。
第一單元安排了“新學期想老師要課本”，“教師節給老師送賀卡并向老師表示祝賀”這兩個語言情景，話題貼近生活，學生樂于學習。在教學內容方面，從本單元開始對部分單詞和句子提出了書寫的要求。
教學要求：
1能聽得懂、會說、會讀和會拼寫單詞a pen, a ball pen, a pencil, a book
2 能聽懂、會說和會讀日常交際用語may i come in? come in, please.
yes./sure. here you are. thank you . all right . good moning . goodbye .
here’s a… for… h appy teachers’ day|!
3.培養學生運用所學英語進行交際的意識和勇氣。
4. 能聽懂、會說以下五個學習用品類單詞：
a ruler a rubber a pencil case a bookmark a notebook 要求讀音準確。
5.聽得懂、會說、會讀、會拼寫以下四個單詞
a pen a ball pen a pencil a book
6.能聽得懂、會說、會讀和會寫句型may i have…? this…is for…
7.了解輔音字母b和c在單詞中的讀音。
8.訓練學生運用所學英語知識做簡單的調查統計。
9.能誦讀歌謠perhaps
教學重點：
見教學要求1、6。
教學難點：
見教學要求：1、6、 7。
教具準備：
錄音機（帶）、卡片、人物頭飾。
課時安排： 共四課時。
第一課時： a look, read and say.
第二課時： b read and say .
第三課時： c ask and answer d work in pairs e read and act.
第四課時： f listen and repeat g fun house h sing a song .