牛津小學(xué)英語(yǔ)4A Unit8 In class教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)牛津英語(yǔ)4a unit 8 in class （part a）教材分析：
本教材是江蘇省牛津小學(xué)英語(yǔ)，它的編寫(xiě)原則是按“話(huà)題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)”相結(jié)合，并力求使話(huà)題、功能、結(jié)構(gòu)和任務(wù)四方面在比較真實(shí)的情景中緊密聯(lián)系，融為一體。本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是通過(guò)…,please. don’t …,please.兩種祈使句型，讓學(xué)生掌握“請(qǐng)別人干某事”和“叫別人不要干某事”的英語(yǔ)表達(dá)方法。教師可以用動(dòng)作、表情和手勢(shì)幫助學(xué)生理解這些表示命令、請(qǐng)求、建議的句子，并要求學(xué)生能在一定的情景中熟練地運(yùn)用這些祈使句。整個(gè)教學(xué)情景圍繞課堂教學(xué)展開(kāi)以師生之間輪回的指令為依托，使學(xué)生能聽(tīng)懂命令，并會(huì)在句型中正確使用draw, read，open。在教祈使句時(shí)，并進(jìn)行相應(yīng)的文明禮貌教育。
教學(xué)目標(biāo)：
1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、和拼寫(xiě)單詞open, read, draw.
2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀祈使句open your books, please./don’t draw in your book./read the new words.并能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合正確運(yùn)用祈使句。
3.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)that’s all right. don’t be late again.
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、和拼寫(xiě)單詞open, read, draw.
2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀祈使句open your books,please./don’t draw in your book./read the new words.并能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合正確運(yùn)用祈使句。
設(shè)計(jì)理念：
英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，學(xué)習(xí)的目的是運(yùn)用語(yǔ)言，因此，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。所以教學(xué)中必須學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的原則，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力為根本。
教具：掛圖、錄音機(jī)、磁帶及備用練習(xí)
教學(xué)過(guò)程：
step 1 warm up
1. greetings
2. free talk
3.t: in class ,the teacher often gives you some orders. now listen carefully. if you do it very good. your group will have a present .at the end of the class, the group which has most presents will be the winner.
(practice: sit down, please. stand up , please. open your books.板書(shū))
ss: yes.
【設(shè)計(jì)思路】：通過(guò)greetings--free talk--orders，讓學(xué)生慢慢進(jìn)入狀態(tài)。每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合本課的新授內(nèi)容，讓學(xué)生在舊知中感受新知，在朦朧的狀態(tài)下充滿(mǎn)興趣。并且盡量運(yùn)用主動(dòng)、形象、直觀(guān)的教學(xué)方法，開(kāi)展有趣的課上活動(dòng)，使課堂教學(xué)聲情并茂，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
step2: presentation and practice
t: do you still remember mike? (point at the picture of unit 7)
ss: yes.
t: what does mike do in unit 7?
s1: he gets up at 7:35.
a. computer shows:
t: mike is coming. but he is late.
mike: sorry, boys and girls. i’m late.
出示并新授：that’s all right.
b. t: mike is late. let’s say“ mike, mike, don’t be late again.”(say the sentence in pairs.)
c. t: now , we’re all here. let’s have our class, first, i’ll draw some apples for you.
教師邊在黑板上畫(huà)邊說(shuō)：look，i can draw apples.
draw a pear .draw an orange . draw a banana.
（學(xué)生看著這些簡(jiǎn)單的畫(huà)，學(xué)生在下面竊竊私語(yǔ)：我也會(huì)的。這時(shí)老師順勢(shì)說(shuō)who can try ?）