教學實錄：《Unit 2 In a toy shop》

一、教學內容：《九年義務教育六年制小學教科書.牛津小學英語》4 a第二單元，第一課時（read and say）。
二、教學目的和要求：
1、能正確地聽、說、讀詞語a panda,  a rabbit,  a lion,  a toy shop 。
2、能正確運用對話中的日常交際用語what’s this / that?  it’s a…  this is/that’s a…  how lovely!  i see.  can i have a look?  i’d like…, please.  i like…
三、教學重點：
1、能正確地聽、說、讀詞語a panda, a rabbit, a lion, a toy shop 。
2、理解并正確運用日常交際用語what’s this/that?  it’s a …  how lovely!  this is/that’s a…  i see.  can i have a look?  i’d like …,please.  i like…
四、教學難點：
1、正確朗讀單詞rabbit，lion。
2、能比較流暢地朗讀本課對話，并能在掌握本課對話內容的基礎上用比較正確的語音、語調、表情和動作表演對話。
五、課前準備：
1教具準備：
①多媒體課件。
②準備panda,  rabbit,  lion 等玩具及其相關圖片。
③準備生詞卡片a panda,  a rabbit,  a lion。
④句子卡片。
2、教學準備：
   課前請學生準備一些自己的文具用品，玩具等，要求色彩鮮明。
六、教學過程 
師生同唱we study and play
a   greetings
1、師生問好。
2、值日生匯報班級情況。
b   free talk
1、t：hello, boys and girls.  i’m from taizhou haiguang primary school.  i’d like to be your friend. ok?
   t：may i know your name? （教師問一學生）
   s：my name is.
   t：nice to meet you.
   s：nice to meet you, too.
2、t：how old are you?
   s：i’m ten.
3、t：good morning/afternoon.  how are you?
   s：fine, thank you.  and you?
   t：i’m fine, too.
4、t：do you like animals?
   s：yes, i do.
   t：today, boys and girls, let’s go to the zoo. ok?
   ss：ok.
c   revision
1、教師用多媒體課件出現一動物園圖。
   t：now, let’s look at the screen.  do you know these animals?
   ss：yes, i do.
2、教師引導學生用句型this is/that’s a…來介紹所看到的動物。教師即時評價說  it’s nice.  how nice!  how lovely!
d   presentation
1、學習單詞 koala 句型what’s this? it’s a…
   t：教師出示一裝在盒子里的玩具介紹：there’s an animal in the box. it lives in china. it’s very fat. it has two big eyes. it’s white and black.   
   t：what’s this? do you know?
   ss：學生們猜。
   t：教師引導學生猜，如果學生猜不出，教師說it’s a panda.
   t：教師范讀。（教師注意用升、降調來領讀。）
   ss 學生跟讀。
   t：教師抽取一行學生讀單詞，教師隨時注意糾正發音。