牛津小學英語4A Unit 3A Purse導學案
4a unit3 a purse
第二課時(part a)
學習目標：
1. 知識目標：我們通過這節課的學習，能聽懂、會說和會讀日常交際what’s that over there? is that your purse ? no ,it isn’t. let me see.
yes, it is. thank you . not at all. perhaps it’s yang ling’s.
2.能力目標：學完這一課，能運用所學的句型靈活自如地表演對話。
3.情感目標：在學習交流的過程中學會運用禮貌用語。
學習內容：
1.通過預習，我們要理解a部分對話內容，并能熟練朗讀a部分。
2.本節課我們要熟練掌握句型有：is this /that my /your /his/ her …?
yes ,it is /no ,it isn’t .where’s my /your /his /her …? perhaps it’s in /on …
3.通過本節課的學習我們要能靈活并正確地運用所學句型表演對話。
學習過程：
一、新知鏈接：
1.預習內容：
a.聽錄音，初步了解對話大意，并試著翻譯下面的句子。
①. what’s that over there?
②. is that your purse ?
③. no ,it isn’t. perhaps it’s yang ling’s.
④.where’s yang ling?.
⑤. let me see. not at all
b.再讀a部分，補全下列對話。
su yang：what’s that ?
gao shan：it’s a purse.
su yang：is that your ?
nancy：no it isn’t. it’s yang ling’s.
2.預習反饋：
選擇填空
（ ）①、---what’s that over there ?
---
a .it’s here b. it’s a purse.