牛津小學(xué)英語4B全冊教案Unit 1 A new student教案
are you …? yes, i am. no, i’m not. i’m a …
unit 1 （第一課時）
一、 教學(xué)內(nèi)容
a: read and say
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 能聽懂、會說、會讀日常交際用語
welcome to our school. i’m new here.
2.初步了解句型
who’s that…?he’s/she’s…
are you …? yes, i am. no, i’m not. i’m a …
3. 學(xué)會“詢問別人情況”，或向新學(xué)生介紹老師、同學(xué)。
三、教學(xué)重點
1. 初步了解句型：who’s that…? he’s/she’s… he’s/she’s a …
2. 學(xué)會“詢問別人情況”，或向新學(xué)生介紹老師、同學(xué)。
四、 教學(xué)難點
學(xué)會“詢問別人情況”，或向新學(xué)生介紹老師、同學(xué)。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 錄音機，磁帶
2. 教學(xué)掛圖或多媒體課件,要求學(xué)生帶一張照片。
3. 板書準(zhǔn)備：寫好課題和日期。
六、 教學(xué)過程
step 1 sing the song : who’s that girl?
step2 free talk
1. greetings (師生之間常規(guī)問好)
2. good morning/afternoon, boys and girls.
hi!/hello!/ nice to meet you. how are you?
what day is it today?
step 3 presentation
1、利用a部分的圖片，引出句型：
who’s that boy/ girl? he’s/she’s… he’s/she’s a student.
practise in pairs.
2、老師和學(xué)生做一個小游戲，讓兩個學(xué)生到黑板前，老師的眼睛用東西蒙上，然后摸其中一個同學(xué)，并問：
excuse me, are you ….? yes, i am. / no, i’m not. i’m ….
practise in pairs.
step 4 read and say
1. watch the cartoon and try to answer the question: who’s the new student?
2. read after the tape. 跟讀, 齊讀、分組讀、分角色讀課文。
3. act out the dialogue.
step 4 consolidation
1. everybody take a photo from home, now talk about the person in the photo, using the pattern in this unit.
七.作業(yè)設(shè)計
1. read and recite part a.
2. copy and translate part a.
八.板書設(shè)計
unit 1 a new student（a）
hello. i’m new here. welcome to our school.
who’s that …? he’s/she’s ….
excuse me, are you ….? yes, i am.
no, i’m not. i’m ….
九.教后記
unit 1 （第二課時）
一、 教學(xué)內(nèi)容
b look, read and learn & c ask and answer & song .
二、 教學(xué)目標(biāo)
1. 能聽懂、會說、會讀和會拼寫a student, a teacher, a doctor, a nurse, a boy , a girl, a man, a woman, new.