Lesson 12 The tiger's lunch
總課時(shí)：第34課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：the tiger`s lunch(5——8小段)
教學(xué)重點(diǎn)：the tiger`s lunch(5——8小段)
教學(xué)難點(diǎn)：the tiger`s lunch(5——8小段)
教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)
教學(xué)方法：簡(jiǎn)筆畫(huà)情景教學(xué)法和自問(wèn)自答表演法相結(jié)合
教學(xué)過(guò)程：
(1)復(fù)習(xí)檢查：
a.復(fù)習(xí)生詞：復(fù)習(xí)前11課所學(xué)的生詞，可抽取其中一部分讓學(xué)生默寫(xiě)。要求四會(huì)的詞可根據(jù)中文寫(xiě)出英文，要求三會(huì)的詞叫根據(jù)英文寫(xiě)出中文。
b.復(fù)習(xí)上一課時(shí)所學(xué)的內(nèi)容：教帥出示1——4小段的三幅圖及關(guān)鍵詞，放一兩遍錄音，然后叫若干名學(xué)生站起來(lái)朗讀或復(fù)述。
(2)導(dǎo)入新課：
和上一課時(shí)一樣，采用簡(jiǎn)筆畫(huà)情景教學(xué)法和自問(wèn)自答表演法結(jié)合的方法導(dǎo)入。教師出示5-8小段的簡(jiǎn)筆畫(huà)并寫(xiě)出關(guān)鍵詞。再和上一課時(shí)一樣，邊指圖邊說(shuō)本小段的內(nèi)容， 同叫進(jìn)行表演。例如，教師指第6小段的圖并充當(dāng)兔子，邊指遠(yuǎn)處說(shuō)“can you see some goats over-there?”再充當(dāng)老虎，看了看遠(yuǎn)處說(shuō)“yes.”再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)充當(dāng)兔子， 先指指自己，再指指遠(yuǎn)處說(shuō)“i am small.those goats are big.you can have a big one”再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)充當(dāng)老虎，說(shuō)“ok.go away.”同叫做放掉兔子的動(dòng)作。再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)充當(dāng)兔了，看了看老虎飛快地逃跑，邊跑邊回頭看老虎。其他三段也用同樣方法導(dǎo)入。然后放這四小段的錄音，再逐句放音，并讓學(xué)生逐句跟說(shuō)和翻譯中文意思。
(3)操練：
用上一課時(shí)的方法，操練5——8段，從“haha! you are my lunch”到第三個(gè)“ok.go away.”逐圖看圖聽(tīng)音和朗讀，并讓一些學(xué)生站起來(lái)朗讀。四個(gè)小段都朗讀完以后，連起來(lái)聽(tīng)錄音朗讀。
再將1-8小段連起來(lái)，先聽(tīng)一兩遍錄音，再讓學(xué)生朗讀，最后叫一些學(xué)生站起來(lái)，朗讀或復(fù)述這8個(gè)小段。
（4）效果測(cè)查：
根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問(wèn)題
1.does the tiger want to have the tiger for lunch?
2.can the tiger see some goats over there?
3.are these goats big?
4.what does the goat say?
5.does the tiger want to eat a big deer?
6.can the tiger see some dear?
總課時(shí)：第35課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：the tiger`s lunch（9——11小段）和 checkback
教學(xué)重點(diǎn)：the tiger`s lunch（9——11小段）
教學(xué)難點(diǎn)：全文表演及本課所闡述的道理
教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)
教學(xué)方法：簡(jiǎn)筆畫(huà)情景教學(xué)法與自問(wèn)自答表演法相結(jié)合
教學(xué)過(guò)程：
(1)復(fù)習(xí)檢查：
a復(fù)習(xí)單詞：教師出示本課11個(gè)生詞的音標(biāo)，讓學(xué)生寫(xiě)出中文和英文，其中[ræt][`ræbit]等詞只要寫(xiě)出中文詞義即可。
b.復(fù)習(xí)上兩課時(shí)所學(xué)的內(nèi)容：教師出示l-8小段的八幅簡(jiǎn)筆畫(huà)及關(guān)鍵問(wèn)，放一兩遍錄音， 然后叫若干名學(xué)生站起來(lái)朗讀或復(fù)述，也可以教師提問(wèn)題，學(xué)生來(lái)回答。