外研版四年級英語上冊教案 M9m10
module9 happy birthday!
【教材分析】
unit1對話的主要內(nèi)容是通過amy過生日的場景，圍繞食物來學習表示請求的句型can i have some…? yes, you can.\sorry, you can’t.unit 2 的課文中向?qū)W生展示了西方傳統(tǒng)節(jié)日之一——萬圣節(jié)，課文以萬圣節(jié)的風俗為背景，以unit 1 的已學句型can i have …?為語言素材，向?qū)W生講述了萬圣節(jié)的節(jié)日特色。
本模塊共分三課時。
第一課時，學習unit1單詞soup,sweets,bread,biscuit,fruit
及句型can i have some…? yes, you can.\ sorry, you can’t.請求允許并做出回答，初讀課文。
第二課時，復習鞏固unit 1單詞及句型，小組內(nèi)分角色表演對話unit1 activity1
完成unit2 activity 4 game.
第三課時，學習unit2, 能夠模仿錄音，朗讀unit2對話。并完成相應練習。
第一課時
unit1 can i have some sweets？
【教學目標】
1、四會掌握幾種食物的名稱：soup,sweets,bread,biscuit,fruit。掌握單詞及短語：sorry,light,turn on。
2、能用can i have some…? yes, you can.\ sorry, you can’t.請求允許并做出回答。
3、在合作學習中體會學習英語的樂趣，激發(fā)學生對英語的興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法，提高學生的英語綜合素質(zhì)。
【教學重點】
1、四會掌握幾種食物的名稱：soup,sweets,bread,biscuit,fruit。掌握單詞及短語：sorry,light,turn on。
2、能用can i have some…? yes, you can.\ sorry, you can’t.請求允許并做出回答。
【教學難點】
1. 能就食物進行請求允許并做出回答。
2. 句子：now you can have some biscuits,some fruit and some cake.
【教具準備】
錄音機，單詞卡片，食物。
【教學過程】
step 1 warming up
1. greetings.
2. do a free talk.can you run fast/jump high/ride fast/jump far/make a ake/swim……？回答：yes,i can./no,i can’t.
3 saying a chant i can run .can you run? yes, i can. yes, i can. i can jump. can you jump? yes, i can. yes, i can. i can swim. can you swim?no,ican’t.no,ican’t.（可換成其他詞）
step 2 presentation.
（一）、單詞教學：soup, sweets,bread ,biscuit,fruit.
1、復習食物單詞
t：出示盒子，復習食物。i have got a box.guss.what’s in it?讓學生自由
發(fā)言，比如：rice,noodles,meat,cake,milk,ice cream, egg ,chocolate。然后讓同學看ppt。游戲：what’s missing?讓同學們根據(jù)自己的印象來猜，猜對的同學及時獎勵。最后學生猜不出來的時候，教師可以提示，從而教授新單詞。
fruit/sweets/bread/biscuits/soup.并將相應的單詞卡片貼到黑板上，可采用
排火車，小組比賽等形式充分練習鞏固單詞發(fā)音，以加深同學們的印象。
（二）、句型教學：
1.教師讓學生拿出事先準備好的食物：蘋果，牛奶，犁等等。
t:there are some food and some fruits。i am hungry.can i have some___？板書句型 can i have some___?
2、指板書和圖片，不斷機械操練句型can i have some___?
3、鼓勵學生問老師: can i have some___?如果老師問到有的食物，引導學生回答yes,you can.沒有的食物，答：sorry,you can’t.并板書。（注意禮貌教育here you are.thank you .）