PEP四年級英語上冊第六單元導學設計
教材分析：本單元內容主要圍繞家庭成員展開。通過學習，學生能介紹自己的家庭和描述自己的家庭成員等。學習內容貼近學生的生活，教師在學習中易于創設情景，學生也會比較感興趣。
一、單元教學目標
（一）、能力目標
1. 能夠簡單介紹自己的家庭，如：this is my uncle.
2. 能夠簡單描述家庭成員，如：he’s a baseball player. he looks strong.
3. 能聽懂一些簡單的指令,如：act like a …….并能按照指令做出相應的動作。
4. 會唱歌曲“father and mother”。
（二）、知識目標
1.掌握單詞father, mother, sister, brother, doctor, nurse, driver, farmer,能熟練聽、說、讀、寫。
2.認讀、理解a、b部分let’s learn 、let’s talk中的單詞和句子及let’s chant部分的句型。
3.了解story time、good to know 等部分的內容。
（三）、情感、策略、文化等有關目標
1.情感態度：培養學生熱愛家庭，熱愛生活的美好情感。
2.學習策略：積極運用所學英語進行表達、交流。
3.文化目標：了解英語國家中家庭成員之間的稱呼習俗。
二、重點、難點
重點：1.能夠簡單介紹自己的家庭。
2.一般疑問句的學習和簡單運用。
難點：綜合運用本單元的主要句型描述自己的家庭成員。
三、課時安排：六課時
第一課時：a let’s learn group work c good to know
第二課時：a let’s talk let’s count
第三課時：a read and write write and say
第四課時：b let’s learn let’s do c task time let’s sing
第五課時：b let’s talk let’s chant
第六課時：b read and write write and say c story time let’s check let’s find out
第一課時
教學內容：a let’s learn group work c good to know
教學目標：1.能聽、說、認讀單詞：family，parents，uncle，aunt，baby brother.
2.能用英語簡單介紹自己的家庭。
3.了解英語國家中家庭成員之間的稱呼習俗。
教學重點：能聽、說、認讀單詞：family，parents，uncle，aunt，baby brother.并能用英語簡單介紹自己的家庭。
教學難點：單詞family的發音.
教學準備：1.教師準備自己家庭成員的單人照和全家福。
2.教師準備錄音機、磁帶、詞卡。
3.學生準備單詞卡、家庭成員的單人照和全家福。
教學過程：