人教新版四年級英語上冊Unit2 What’s your number?教案
人教新版四年級英語上冊unit2 what’s your number?教案----lesson11
一、教學內容與分析
1.just speak
本課在復習已學過的數字的同時，繼續學習20以內的數字加法。
2.just read and write
(1)正確聽、說、認讀數字seventeen eighteen
(2)正確聽、說、讀、寫數字seven、eight
3.let’s chant
學習歌謠，復習鞏固數字。運用數字學說kate(peter)has…
i have…等簡單的句子。
二、課前準備
1.準備一些數字單詞卡片
2.準備課件
三、教學步驟與建議
1.熱身/復習（warm----up/revision）
(1)課前播放數字歌曲，復習、鞏固學習內容，烘托語言學習氣氛。
（2）快動作（fast motion）.用一張紙蓋住要復習的單詞卡片，教師舉起卡片迅速拿走所蓋的紙，然后在用紙蓋上。
2.新課導入（presentation）
(1)出示課件以對話的形式說出有3個綠蘋果4個紅蘋果把算式what’s three and four?放在最后問？引出單詞seven并板書；讓學生說出這個詞的拼寫。并描述關于seven 這個詞的句子。用同樣的方式練習拼寫eight這個詞，并用手勢說出哪些數字相加等于eight.
（2）分組數數練習，教師說出從幾數到幾的指令，指定小組練習數數。
（3）看課件，用提問的方式先復習幾個加法算式教師問，學生答。最后出示：10+7= 和17+1= 這兩個算式，由學生問，教師啟發大家說得數。seventeen和eighteen.讓大家出示這兩張卡片，練習讀單詞。
（4）做游戲，出示一個相框。相框的背心上先后貼上17和18的號碼，把相框放在自己面前并說i’m number17.做出一個照相的作用。老師先示范在找同學上前來做。
（5）出示本課的圖片，聽錄音，看圖跟讀，認讀會話中的文字。然后小組練習對話。
（6）老師把10至18的數字卡片發給學生，并大家一起拍手。從10數到18。拿卡片的學生聽見數到自己的號碼時起立。大聲讀出自己的號碼。
3.趣味操練（practice）
聽歌謠，大聲跟讀并表演