PEP四年級英語上冊第六單元導(dǎo)學(xué)設(shè)計
教師詢問一兩位同學(xué)后，板書、教讀what’s your mother? my mother is…
（2）學(xué)生兩人一組練習(xí)。
(3)let’s chant.
what’s your father?
教師播放錄音，師生共同吟唱。
2.學(xué)習(xí)“is this your….? yes, she/he is.” he looks…
（1）t:（出示自己的全家福照片）this is my mother. she is a nurse. she likes sports.拿起一位同學(xué)的全家福照片。is this your mother?
s1:（在教師幫助下）yes, she is.
t:(拿起另外一位同學(xué)的全家福) is this your father?
s2: yes, he is.
t:he looks strong.
(2) 板書、教讀“is this your….? yes, she/he is.”he looks…
3.教師做好示范后，學(xué)生兩人一組利用手中的全家福操練.
4.學(xué)習(xí)“are they farmers?”
(1)t:(繼續(xù)利用學(xué)生的全家福)who is this man ?
s3: he’s……
t: who is this woman?
s3: ……
t: they look young .are they farmers?
s3: ……
(2)教師板書、教讀教讀who is this man ? he’s… are they farmers?
三、practice
1.聽音答題。
what’s amy’s mother?
2).聽音正音。
（1）listen and point .
(2) listen and repeat.
3.合作共建
小組內(nèi)分角色朗讀對話，組長注意分配好角色，同時要注意角色互換。
4.表演展示。
act the dialogue in pairs.
四、production
利用手中的全家福，用今天學(xué)過的句子和同桌一起做一個新的對話。
五、progress
（一）檢測題。
1.選詞填空。
（1）( ) is your mother? a. what b. how
(2)( ) is this your aunt? a. yes, she is. b. yes, he is.
(3) ( ) is this man? he’s my uncle. a. what b. who
2. 對答如流。
（1）what’s your father ? ( )
(2)are they farmers? ( )
(3)is this your father? ( )
(4)how many people are there in your family? ( )
a. yes, he is.
b. yes, you are right.
c. four.
d. he’s a doctor.
(二) homework
1.聽let’s talk 部分是錄音、跟讀，并讀給家長聽。
2.吟唱let’s chant 部分的歌謠。
第六課時
教學(xué)內(nèi)容：b read and write write and say c story time l et’s check. let’s find out 我的設(shè)計
教學(xué)目標(biāo): 1.能聽、說、讀、寫四會單詞nurse,doctor,farmer,driver.