外研版四年級英語上冊教案 M9m10
step 2 presentation
1. 教師讓其中一名學生從教師手中的食物卡片中任取三張，讓其他同學猜，使用句型can i have some …?如果猜中，教師說：yes，here you are.（誰猜中就將單詞卡片給他，看誰得到的最多，加分就最多）猜不中，師說：sorry，you can’t.
2. 教師給學生做一示范之后，讓其中一名同學到講臺前來拿著卡片，抽取一組同學，一人抽一張，讓同學們來猜。
3. 小組之間練習，讓學生拿出自己事先準備好的實物卡片，輪流抽取卡片并作相應句型練習。
step 3 new text
1. listen to the dialogue,and show me your fingers.
2. 跟讀磁帶，模仿語音語調。
3. 教師領讀。
4. 小組內分角色表演對話，有不會的地方隨時詢問老師。
5. 小組展示，看看那一組表演的最好，語音語調最規范，及時獎勵。
step 4 production
模仿自編歌曲:老師先領唱原歌曲（兩只老虎版的）
，然后指著板書改編歌曲，接著讓學生同桌按自己的喜好改編歌曲--
can i have some cake? can i have some soup? can i have some fruit?yes, you can.
can i have some biscuits? can i have some bread? can i have some sweets? sorry, you can’t.
六、homework.
1、act the dialogue out.
2、搜集食物的單詞，小組之內比一比看一看誰知道的最多。
板書設計：
module9 unit1 can i have some sweets？
can i have some sweets？ sweets,bread,bisuit fruit（單詞卡片）
yes,you can.
sorry,you can’t.
第三課時
module 9 unit 2 happy halloween!
【教學目標】
1. 鞏固掌握食物類詞匯和句型，并作相應回答。
2. 了解萬圣節相關風俗及西方傳統節日。
3. 能運用句型表演課文內容。
【教學重點】
繼續鞏固句型can i have some…?及回答：yes,you can./sorry，you can’t.
【教學難點】
單詞halloween的發音及相關知識的了解。
【教學準備】
萬圣節相關材料，cd-rom.面具，黑布，袋子
【教學過程】
step 1 warming up
1. greetings。
2. listen and say.then chant.(unit2activity 3)
can i have some soup? can i have some fruit? yes ,you can. yes,you can. and you can have some rice.they’re all very nice.
3.小組展示，表演第一單元對話。
step 2 presentation
1、教師上課之前故意讓一名同學上課遲到，老師就問同學們，where is…? 然后該生敲門，按老師提前告訴他的說： can i come in?然后老師回答：yes,of course.教師講解其意思，并板書教讀。利用排小火車游戲，練習鞏固此句型。
2.boys and girls,do you know what day is june 1st?(children’s day)
and we say happy children’s day
what day is september 10th?(teacher’s day) and we say happy teacher’s day
what about october 31st?(halloween)
(teach “halloween”), and we say happy halloween!（板書，教讀）
3. do you know the origin of halloween?