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外研版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 M9m10

發(fā)布時(shí)間:2019-07-19

外研版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 M9m10


        yes, of course.
module  10               the months.

【教材分析】
本模塊的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)月份。unit1以lingling在日歷上劃圈數(shù)一年中她朋友的生日為背景,與媽媽的對(duì)話引出6個(gè)月的詞匯學(xué)習(xí),并要求學(xué)生掌握詢(xún)問(wèn)數(shù)量的句型,以及回答。unit2在學(xué)生已經(jīng)掌握前6個(gè)月的詞匯后,繼續(xù)7-12月的詞匯學(xué)習(xí)。
本模塊共分三課時(shí):
第一課時(shí),準(zhǔn)確認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)1-6月份的單詞,運(yùn)用句型詢(xún)問(wèn)數(shù)量,并回答,初讀課文。
第二課時(shí),復(fù)習(xí)1-6月份詞匯,朗讀課文,表演對(duì)話,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
第三課時(shí),學(xué)習(xí)7-12月份,靈活運(yùn)用句型,培養(yǎng)學(xué)生生活運(yùn)用英語(yǔ)的能力,結(jié)合自己說(shuō)出喜歡和不喜歡月份的原因。
第一課時(shí)
unit 1   there is one birthday in may
【教學(xué)目標(biāo)】
1.基本能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)詞匯: count , january , february, march ,  april ,  may , june, parties.
2.基本能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)句型:  how  many  birthdays  are there in…?  there are…(number)  there is …(number)   
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.基本能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)詞匯: count , january , february, march ,  april ,  may , june, parties.
2.基本能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)句型:  how  many  birthdays  are there in…?  there are…(number)  there is …(number) 

【教學(xué)難點(diǎn)】
1.1-6月份的發(fā)音及書(shū)寫(xiě)。
2.句子發(fā)音:i’m counting my friends’ birthdays. 
i’m going to go to thiry-five birthday parties this year.
【教具】
單詞卡片,日歷表,cd-rom
【教學(xué)過(guò)程】
step 1  warming up
1. greetings
2. sing a song “ten little fingers”,listen and say a chant “zoo.”
step 2 presentation
活動(dòng)一:猜一猜
教師呈現(xiàn)6幅圖片,讓學(xué)生猜這是幾月份,由此教授月份單詞:january,february,march,april,may,june,教師讓學(xué)生將單詞卡片按順序貼到黑板上,強(qiáng)調(diào)學(xué)生發(fā)音,通過(guò)大小聲,排火車(chē),看口型猜單詞等形式,充分練習(xí)鞏固單詞發(fā)音。
活動(dòng)二:
1、教師出示一個(gè)一月份的日歷表,教師問(wèn):whose birthday is in january?,
帶學(xué)生起立之后,教師便問(wèn)其他學(xué)生:how many birthdays are there in january?板書(shū),教讀,可分詞練習(xí)此句型,let’s count.教讀單詞count,板書(shū),并引導(dǎo)學(xué)生回答,比如:there are three.板書(shū)教讀。教師補(bǔ)充:如果只有一位同學(xué)過(guò)生日,我們便說(shuō):there is one.板書(shū),教讀。
2、通過(guò)男生、女生比賽一問(wèn)一答形式練習(xí)此句。
3、同樣的方式呈現(xiàn)日歷表并詢(xún)問(wèn)2-6月份過(guò)生日的同學(xué),采用學(xué)生問(wèn)學(xué)生答的形式練習(xí)重點(diǎn)句型。
4、教師呈現(xiàn)ppt,讓同學(xué)們以小組為單位,練習(xí)句型,輪流問(wèn)答。
step3  new dialogue
1、 listen and point.
2、 listen again,and answer the questions.
q1:how many birthdays are there in january?

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