《給予是快樂的》快樂練習(xí)：課堂達(dá)標(biāo)（二）
a級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練：課內(nèi)鞏固與強(qiáng)化（時(shí)間30分鐘，滿分50分）一、小小變色龍（給多音字組詞）（12分）
給：gěi（ �。�gǐ （ ）樂：lè （ �。�
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kān（ ） 著：zhuó（ �。�
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二、火眼金睛，辨字組詞（16分）
裕（ �。 ā 。 ○垼ā 。 ∶ā 。�
俗（ ） 項(xiàng)（ �。 ±@（ �。 ∧＃ā 。�
予（ ） 誕（ �。 兀ā 。 ∑ā 。�
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三、巧填同音字（按所給的音節(jié)填字組成詞）（12分）
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四、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)（10分）
1、他指了指保羅的車 說 看見了嗎 很漂亮 對(duì)不對(duì)
2、男孩睜大眼睛 你是說 這車是你哥哥給你的 你不用花一分錢 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭男孩驚嘆地是說 哇 我希望
b級(jí)重點(diǎn)難點(diǎn)過關(guān)（時(shí)間30分鐘，滿分50分）
五、人間真情（20分）
保羅從內(nèi)心感受到，給予是令人快樂的。
高爾基在給兒子的信中說，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。
親愛的同學(xué)，你是怎樣理解上面兩句話的？請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際談一談。
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六、快樂閱讀（30分）
從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。
這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點(diǎn)。
忽然，他看見吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。
這個(gè)人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水�！�
1、請(qǐng)?jiān)谏衔闹姓页鱿铝行问降脑~語，再各另寫兩個(gè)：（12分）
⑴ abcc式：＿＿＿＿＿＿
我還知道（ �。。ā 。�
⑵ aabb式：＿＿＿＿＿＿
我還知道（ �。。ā 。�
2、這個(gè)故事告訴我們（用原文中的一句話回答）：
�。�3分）