飛船上的特殊乘客
總結反思
教學時引導學生先梳理線索，再質疑問難，在交流中理解課文的意思。太空育種培育出的蔬菜、花卉，有的學生可能有所接觸，在交流中讓學生說說，提示學生在以后的生活中留意。
作業練習
選擇
希望 愿望 盼望
1、一些植物種子后代朝著人們所（ ）的方向改變。如果實變大，抗病性增強。
2、科學家們（ ）能夠重視這一歷史進程。隨著越來越多精美化石的發現，他們離這一（ ）的實現已越來越近了。
3、我們（ ）著中國臺灣早日回到祖國的懷抱。
發明 發現
1、恐龍在進化中飛向藍天，是科學家在古生物研究方面的一大（ ）。
2、考古工作者最近又（ ）了一個古墓群。
3、用太空葫蘆提取的苦瓜素來治療糖尿病是醫學上的一重大（ ）。
三、給加粗字選解釋
熟：①植物的果實等完全長成；②（食物）加熱到可以食用的程度；③因常見或常用而知道得很清楚；④熟練；⑤程度深。
1、動物園的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡。 （ ）
2、爺爺把長熟了的西瓜摘下來，拿到集市上去賣。 （ ）
3、我和小明從一年級起就在一個班，彼此很熟悉。 （ ）
4、媽媽把飯菜做熟了。 （ ）
5、一只熟透了的“大石榴”出現在樹杈當中。 （ ）