《萬(wàn)年牢》教學(xué)案例及反思
案例：
細(xì)讀課文，感悟理解
①第一處的萬(wàn)年牢指什么？找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。
出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見(jiàn)功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕潮，這叫萬(wàn)年牢。”
②那它為什么被叫萬(wàn)年牢？
（正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。）
③父親是怎么樣做出這種糖葫蘆？（點(diǎn)名叫個(gè)別學(xué)生找出所在的段落，有感情的朗讀。引導(dǎo)他們?cè)谧x第二小節(jié)是，體會(huì)父親十分講究選料的態(tài)度，讀第三、四小節(jié)時(shí)，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍）
（2）第二處的“萬(wàn)年牢”指的是什么？
總結(jié)學(xué)生的回答，出示：公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。
（3） a 、看看課文的第三個(gè)“萬(wàn)年牢”，又是指什么呢？
（父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。）
b、這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系？（啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能得到別人的信任和尊重。）
（4）a、說(shuō)說(shuō)你對(duì)這位父親的評(píng)價(jià)：
（讓學(xué)生暢所欲言，之后總結(jié)：做事實(shí)實(shí)在在，認(rèn)認(rèn)真真，講究商業(yè)道德）
b、那么，你們認(rèn)為老板的生意經(jīng)好嗎？（提高他們的認(rèn)識(shí)能力）
反思：
葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“就教學(xué)而言，精讀是主體，略讀只是補(bǔ)充；但是就效果而言，精讀是準(zhǔn)備，略讀才是應(yīng)用。”我想，編者安排略讀課文的教學(xué)，目的之一是要我們訓(xùn)練學(xué)生略讀的能力，不要求咬文嚼字，只要求“粗知課文大意”；目的之二是讓我們培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，自己把課文讀懂，在實(shí)踐中掌握讀書方法。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我盡量做到大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的自主合作能力，用自己最感興趣，最擅長(zhǎng)的方法學(xué)習(xí)，通過(guò)小組合作，全班交流，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到整體的完整。其次，重視朗讀和讀后感受，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟過(guò)程。