《萬年牢》相關練習
(3)星期天,我和幾個小伙伴一起到小溪邊。
(4)我們拍著手,沿著小溪追著小船。
(5)我們用五色彩紙折成一只只小船,放進水中。
1、(1)(3)(2)(5)(4)2、(1)(5)(3)(2)(4)
3、(3)(5)(1)(4)(2)4、(5)(4)(1)(3)(2)
答案:3
《萬年牢》相關練習
學校開展一題三研周日期主題教研活動以來,我同教務處的幾位業務領導先后參加了兩個教研組的主題教研活動,聽了13節課。這13節課,各有千秋,問題和閃光點并存。今天上午,聽了中年組楊麗老師的一節語文課后,極為振奮。...
【教學目標】1.認識8個生字。2.了解故事內容,體會做人要講究認真,講究實在的道理。3.學習作者敘述清楚、有條理的表達方式。4.學習獨立閱讀課文,培養自學能力。...
《萬年牢》是人教版義務教育課程標準試驗教科書第八冊第二單元的一篇略讀課文。這篇課文講述了一位父親真誠地為人、做事、做生意的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事,分兩部分講父親做事的認真和實在的。...
【課前】 播放冰糖葫蘆的歌曲和圖片。【預備鈴】 同學們,看著這么誘人的甩著薄薄糖風的冰糖葫蘆,你想吃嗎?呆會兒老師請客。不過呢——我有一個條件,請看大屏幕。(條件略)一、導入質疑,激起閱讀期待。...
學習目標1、認識本課8個生字。2、通過課文的研讀,體會父親做事認真,做人實在。揭示課題:看了課題《萬年牢》,你最想知道什么?(萬年牢是什么意思?萬年牢指的是什么?)初讀課文,感知內容1、讀通課文,讀準生字。...
《萬年牢》是一篇略讀課文,是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第二組的一篇略讀課文,這篇課文講述了一位父親真誠地為人、做事、做生意的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事,分兩部分講父親做事的認真和實在的。...
教學目標:1、認識8個生字。2、了解故事內容,體會做人要講究認真,講究實在的道理。3、學習作者敘述清楚、有條理的表達方式。4、學習獨立閱讀,小組合作,培養自學能力。...
師生問候。師:同學們知道什么是“牢”?生:關犯人的地方。生:修得很結實。生:……師:同學們都有自己的理解,今天,們要去參觀一個特殊的“牢”。師(板書課題)萬年牢,要求學生齊讀。生:齊讀課題。...
【湖北省武漢市硚口區利濟北路小學黃麗娟】〖巧妙銜接,讓課內閱讀走向生活·教學難點處補充,深化學生的感悟〗《萬年牢》一課,有一個難點:為什么從“干了不到一年,父親就辭去了這份工作,仍然提籃叫賣”可以看出父親確實是做生意講實在...
一、教學目標1、認識8個生字2、了解課文內容,體會做人要認真,講究認真,講究實在的道理。3、學習作者敘述清楚,有條理的表達方式。4、學習獨立閱讀課文、培養自學能力。...
一、教學目標:1、認識8個生字。2、了解課文內容,體會做人要認真,講究認真,講究實在的道理。3、學習作者敘述清楚,有條理的表達方式。4、學習獨立閱讀課文、培養自學能力。...
教材分析:這篇課文講述了一位父親真誠地為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事,分兩部分講父親做事認真和實在的。先講父親自己經營做糖葫蘆選用最好的材料,講究制作的工藝、手藝高超和保證產品質量;再講父親受雇于老板后因不...
6* 萬 年 牢[教學目標]1.指導學生認識 8 個生字。2.指導學生了解故事內容,理解三處萬年牢之間的內在聯系,體會做人要講究認真,講究實在的道理。3.指導學生學習作者敘述清楚、有條理的表達方式。4.引導學生獨立閱讀課文,培養自學能力。...
萬年牢教學反思在教學過程中,我盡量做到大膽放手,充分發揮學生的自主合作能力,用自己最感興趣,最擅長的方法學習,通過小組合作,全班交流,來取長補短,達到整體的完整。其次,重視朗讀和讀后感受,強化學生對語言的感悟過程。...
學習指導:當一輛嶄新的奔馳轎車“得而復失”的時候,我們知道了“誠實守信是人生的巨大財富”。當另一位父親為做好糖葫蘆而不厭其煩,精挑細撿的時候,我們知道做人要正直,做事要實在、認真。...