12.《大自然的啟示》教學設計
自然規律
認識利用 受益
[教學目標]1.指導學生認識 8 個生字。2.指導學生朗讀課文,把握每篇短文的主要內容,認識到大自然能給人類以警示和啟發,激發其閱讀仿生學等科普讀物的興趣。[重點難點]1.教學重點:指導學生了解每篇短文的主要內容,并從中受到啟發。...
【教學構想】這是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住大自然中的細小的事情,展開豐富聯想,描繪了一些細膩、別致的感受,獲得了一些深刻而富有哲理的啟示。全文將對自然的觀察與人生的感悟結合起來,巧妙而別致。...
教學目標:1.認識8個生字2.朗讀課文,把握文章主要內容,認識到大自然能給人以警示和啟發,學習用聯系的眼光認識自然界。3.激發閱讀仿生學書籍和探索大自然奧秘的興趣。...
課題 大自然的啟示 課型 略讀 內容特征 大自然帶給人類的思考 任課 教師 李振華 時間 3、31 課時 一課時 教學 目標 1.認識8個生字。...
教學目標:1、認識8個生字。2、朗讀課文,把握短文的主要內容,認識到大自然能給人類以警示和啟發,樹立自覺維護生態平衡的意識。教學重難點:了解每篇短文的主要內容,并從中受到啟發,樹立自覺維護生態平衡的意識。...
【學習目標】1、認識8個生字。2、朗讀課文,把握每篇短文的主要內容,認識大自然能給人以警示和啟發,學習用聯系的眼光認識自然界,激發閱讀仿生學等科普讀物的興趣。【教學重點】了解每篇短文的主要內容,并從中受到啟發。...
12﹡.大自然的啟示教學目標:1.認識8個生字,理解改觀、遭殃、關鍵、異想天開、生態平衡等詞語的意思。2.朗讀課文,運用在前三篇文章中學到的方法,概括每篇短文的主要內容。...
學科:語文 授課年級:四年設計人:吳章節名稱人教版小學語文第八冊第三單元《大自然的啟示》計劃學時1學習內容分析這是一篇略讀課文,語言通俗易懂,表達方式獨特,是由兩篇科普小短文組成的。...
【教學目標】1、認識8個生字2、朗讀課文,把握文章主要內容,認識到大自然能給人以警示和啟發,學習用聯系的眼光認識自然界。3、激發閱讀仿生學書籍和探索大自然奧秘的興趣。【教學重點】把握主要內容。...
教學目標1.認識8個生字。2.朗讀課文,把握每篇短文的主要內容,認識到大自然能給人類以警示和啟發,激發閱讀仿生學等科普讀物的興趣。教學重點:1、了解每篇短文的主要內容。2、從文中受到啟發。...