一、教學目的（知識、能力、情感、其他）1.用多種方法熟讀課文，體會作者聆聽林中樂隊演奏時的心情。2.鼓勵學生細心閱讀，交流感悟，作者是用哪些具體的內容來說明中心句的，體會這種寫法。3.鼓勵學生積累象聲詞。...

一、教材分析： 《林中樂隊》是北師大版語文第七冊第九單元“音樂”主題中的一篇課文。本單元的課文，意在培養學生對音樂的美好情感和感悟能力，使學生認識到音樂感染人、愉悅人、熏陶人、鼓舞人和陶冶性情的神奇功能，領悟到音樂所包容的...

教學目標：1、通過朗讀，了解森林里各種聲音的演唱者以及演奏者和樂器，體會作者在聆聽林中樂隊演奏時的心情。2、抓住中心句理解一段話的意思，并體會這段話是怎么寫具體的。教學過程：1、導入：同學們了解“樂隊”嗎？板書：樂隊。...

一、教材簡析 《林中樂隊》是北師大版義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊第九單元的最后一篇精讀課文，在前面兩篇課文欣賞了人類音樂的基礎上，欣賞人類音樂的起源——自然界天然的音樂。...

廈門實驗小學 李靜 設計意圖《林中樂隊》是北師大版第七冊第九組的一篇課文，課文沒有華麗的辭藻，但字里行間滲透了作者長期貼近大自然，細心觀察，潛心研究積累起來的成果，課文條理性強，圍繞中心句“森林里所有的動物都在唱歌奏樂：各...

廈門實驗小學 李靜 學習目標：1、自學生字新詞。2、體會作者聆聽林中樂隊演奏時的心情。3、學習作者用哪些具體內容來說明中心句的寫法。教學重點：體會作者聆聽林中樂隊演奏時的心情；學習作者用哪些具體內容來說明中心句的寫法。...

之一作者：青島市貴州路小學 邵嵐 課題 9、林中樂隊 課型 新授 課時 2 學情簡析 本課是為四年級學生所設計。森林對于學生來說是陌生的，但音樂又是同學們所喜歡的。...

一、教材簡析《林中樂隊》是北師大版義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊第九單元的最后一篇精讀課文，在前面兩篇課文欣賞了人類音樂的基礎上，欣賞人類音樂的起源——自然界天然的音樂。...

《林中樂隊》的作者是蘇聯的維塔利·比安基，他是蘇聯大自然文學最突出的代表作家，著名兒童科普作家和兒童文學家，為孩子們創作了《森林報》和《少年哥倫布》等經典的作品，以藝術的語言、輕松的筆觸，引人入勝的故事情節描寫動植物的生...

課題林中樂隊教學目標1、學習本課生字詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、能抓住重點句理解一段話的意思，并體會這段話是怎樣寫具體的，以提高學生的閱讀理解能力。 4、激發學生的想象，引領學生向往美好的事物。...

一、教材分析這一單元的學習重點之一是理解比喻的作用，引導學生在積累、感悟、模仿、運用的語文綜合實踐活動中體會到這種修辭方法在表達上的好處。...

一、教學設計學科名稱：林中樂隊 （北師大版小學語文四年級上冊）二、所在班級情況，學生特點分析：經過三年多的積累，學生已經能夠“悟”出一些語文學習的規律，具備一定的獨立學習語文的能力。...

師：同學們，今天老師給你們帶來了一支特殊樂隊，這支樂隊是怎樣演奏的呢？請同學們打開書，讓我們一起走近這支特殊的樂隊，聆聽他們演奏的優美的旋律。（播放課文光碟）師：同學們把課文讀通順了嗎？老師檢查一下。...

一、教材簡析《林中樂隊》是北師大版義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊第九單元的最后一篇精讀課文，在前面兩篇課文欣賞了人類音樂的基礎上，欣賞人類音樂的起源——自然界天然的音樂。...

《林中樂隊》的作者是蘇聯的維塔利·比安基，他是蘇聯大自然文學最突出的代表作家，著名兒童科普作家和兒童文學家，為孩子們創作了《森林報》和《少年哥倫布》等經典的作品，以藝術的語言、輕松的筆觸，引人入勝的故事情節描寫動植物的生...