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《羅斯福集郵》教學設計

《羅斯福集郵》教學設計


6、 “談體會”部分
師:在談到集郵體會時,羅斯福曾說過這樣一段話(課件出示)(齊讀),談談你的體會。
生:談體會
師:“這樣的多”是說非常多,如豐富知識、拓展視野、陶冶性情等。“抵償”是指用價值相等的事物作為補償或賠償,“我們得到的足以抵償我們付出的代價”也就是說集郵帶來的益處遠遠超出所付出的代價。
師:關于集郵,著名作家老舍先生曾經說過這樣幾句話:“集郵增長知識,嗜愛頗高尚,切莫去居奇,賺錢代欣賞,”說說你的看法。
生:說看法。
師: “集郵增長知識”是說集郵可以積累知識,增長才干,“嗜愛頗高尚”是說集郵是一項高雅的愛好,可以開拓視野,陶冶情操;“切莫去居奇,賺錢代欣賞”是說千萬不要把郵票當成一種奇貨,以賺錢來代替欣賞。老舍先生認為集郵的帶給我們的好處是積累知識,增長才干、拓展視野、陶冶情操,我們不能以賺錢為出發點來集郵。你能結合老舍的觀點,評論一下羅斯福集郵的目的嗎?
生:評論。
師:羅斯福集郵的目的只是為了欣賞,盡管他花費了一定的金錢,但他認為值得,他在乎的不是郵票值不值錢,而是在欣賞郵票的過程中體會到的快樂。羅斯福從集郵的過程中體驗到了無窮的樂趣,你能感受到嗎?能為我們朗讀一下這段話嗎?
生:讀(生讀、生評、齊讀)
師:在羅斯福的眼里,集郵的價值在于開拓視野、陶冶性情、積累知識、增長才干。因此,即便是花點時間和金錢去集郵也是值得的,表現了他坦誠的性格。
三、暢言收獲,拓展延伸
1、 學習了這篇課文,你都有哪些收獲?(生說,師小結課文內容)
2、 收集羅斯福其它資料,互相交流。

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