《美麗的集郵冊》第二課時教學設計
單元教材分析：
《美麗的集郵冊》是第六單元“方寸世界”中的一篇主體課文。
郵票是時代的一扇窗口，包含著豐富的文化信息，從中可以了解社會生活的方方面面，感知一個時代的脈搏。本單元課文風格各異，反映出許多人愛好集郵或喜歡郵票是因為小小的郵票里蘊漢著豐富的知識、無限的樂趣。
單元教學目標：
1、通過本單元的學習，學生不僅對不起眼的小小的郵票的誕生歷史和功能作用有所了解，而且通過對郵票內容的理解。
2、體驗一種新的求知方法。
3、學習21個生字，會靈活運用。
4、在詞句的積累中，注意辨析近義詞。
5、培養健康的生活情趣，擴大知識視野和豐富文化底蘊。
6、培養良好的學習方法和學習語文的興趣。
本課教材分析：
《美麗的集郵冊》是一首充滿激qing的詩歌。描述了郵票世界里偉大祖國的錦繡河山和燦爛的歷史文化，抒發了對偉大祖國的贊美之情。
全詩共四小節。第一小節寫了集郵冊的主題、首頁、內容。最后一句“記錄著歷史上那個神圣的時刻。”表達了作者無比自豪之情。
第二、三小節作者分別從兩個角度描述了祖國偉大美麗。第二小節描述了祖國山河的壯麗。有俊美的名山大川，有迷人的建筑群，有綺麗的自然風光，也有神奇的古柏。這些都是有代表性的祖國名勝，建筑古跡，字里行間滲透了作者對祖國的贊美之情。第三小節敘述了歷史長河積淀了無窮的智慧。從生動的畫像磚到精美的青銅器；從敦煌壁畫到石橋古塔；從秦始皇兵馬俑到唐三彩。這是每一個時代的代表。也無疑是我們的祖先勞動的碩果，歷史的每一個時期，我們的祖先都給我們留下了智慧的結晶，看了這些郵票，讀著這些句子，民族的自豪感不禁會油然而生。二、三自然段結尾的省略號引人深思，引導我們去思考、去尋找，祖國壯麗的山河，博大的歷史文化。從而進一步激發讀者的愛國之情。從中也了解到郵票所包含的豐富的內容，傳遞的豐富的情感。
本文具有感情強烈、語言精煉、意境優美、音韻和諧等特點。尤其是第二、三小節中有些句子對仗工整。入情入境，令人陶醉，適合朗讀。第二、三、四小節的開頭反復詠嘆，一句比一句強烈，感染力強。
第一課時教學目標：
1、 通過學習會認10個生字，會寫12個生字。
2、 課前引導學生收集有關資料，讓學生了解自己的祖國，培養學生的自學能力，在課前交流，激發學生的愛國之情。
3、 讀通詩歌，了解每小節詩歌大意。
第二課時
教學目標：
1、 根據本課的特點找出一一對應的句子，感悟詩歌之美。
2、 引導學生結合課件，進行大膽想象，直觀感受詩歌的美。
3、 有感情地朗讀全文，背誦課文。
4、 能夠潛移默化地學習詩歌的寫作方法。
教學重點：
1、 有感情地品讀課文。
2、 詩票對照，激勵學生大膽想象，體會作者表達的思想感情。
教學過程：
一、導入
師：我們已經知道小小的方寸郵票之間蘊藏著無窮的奧妙和情感，今天我們繼續學習《美麗的集郵冊》這首詩歌，來細細品味其中的愛國之情。
二、整體感知課文
（一）師提出要求：