《月球的自述》教學(xué)設(shè)計之三
2、而事實上,月球卻已經(jīng)不止一次地留下了人類行走的足跡,請大家看一組圖片和文字。
出示課件并板:……
3、談感想
看了這組圖片和文字,此時,你最想說些什么?
師小結(jié):同學(xué)們,2003年,咱們的“神州5號”已經(jīng)順利飛上太空,科學(xué)家們也已經(jīng)有了具體的“登月計劃”,相信在不久的將來,中國人,一定會實現(xiàn)登月的夢想,在月球表面插上我們的五星紅旗!
六、課外作業(yè)
必做題:
用自己喜歡的方式復(fù)習(xí)本課生字新詞。
選做題:
1、選擇課文的任一自然段,改寫成第三人稱介紹。
2、收集有關(guān)月亮的古詩詞。
3、登陸網(wǎng)站或利用圖書室,了解更多有關(guān)月球的知識。
4、……