感悟積累遷移——《云雀的心愿》教學(xué)談江蘇省運(yùn)河師范附小 吳 雷資源來(lái)源：《小學(xué)語(yǔ)文研究》2002年9期《云雀的心愿》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)的一篇課文。該文用童話形式，以形象化語(yǔ)言描述了小云雀與所見、所聞、所言。...

作者：常州市新北區(qū)圩塘中心小學(xué)陳靜轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：177恰當(dāng)?shù)剡x擇合作內(nèi)容——評(píng)《云雀的心愿》常州市新北區(qū)圩塘中心小學(xué) 陳靜1、教師在采用合作學(xué)習(xí)時(shí)，要求明確具體，每位學(xué)生都明確自己的角色定位，分工明確，承擔(dān)起自己的責(zé)...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、認(rèn)識(shí)森林對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用以及破壞森林給人類帶來(lái)的危害，培養(yǎng) 學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。...

南京江寧科學(xué)園小學(xué) 陳賓 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)1--8自然段，第14自然段；理解森林為什么實(shí)在是太重要了。2、朗讀訓(xùn)練：①根據(jù)說(shuō)話的語(yǔ)氣朗讀；②抓住重點(diǎn)字詞體會(huì)進(jìn)行朗讀。3、句式訓(xùn)練：“森林實(shí)在是太重要了！因?yàn)椤?..

教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語(yǔ)。能用“可以┅┅也可以┅┅”造句。3、通過(guò)閱讀，感受環(huán)境對(duì)森林保護(hù)的重要性，充分認(rèn)識(shí)破壞森林給人類自身所帶來(lái)的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。...

一、導(dǎo)入新課，直奔中心1.這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第20課。齊讀課題。2.通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了云雀的心愿是什么呢？板書：沙漠→綠洲3.云雀之所以有這樣的心愿，是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了一次難忘的旅行，明白了出示：（黑板）森林實(shí)在是太重...

作者：常州市新北區(qū)圩塘中心小學(xué)陳小紅轉(zhuǎn)貼自：常州市新北區(qū)圩塘中心小學(xué)點(diǎn)擊數(shù)：259評(píng)高朝霞老師執(zhí)教的《云雀的心愿》常州市新北區(qū)圩塘中心小學(xué)陳小紅這篇故事以擬人化的手法，以描寫人物對(duì)話為主要形式，寓環(huán)境保護(hù)的科學(xué)道理于有趣的故...

師：夏天到了，云雀媽媽帶小云雀到外面去看看。飛呀飛，他們先飛到了哪兒呢？ 生：他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。 師：他們飛到一片沙漠的上空，看到了些什么呢？遇到了什么呢？ 生1：他們看到地上的黃沙漫天飛舞。...

教學(xué)目標(biāo)1、正確、流有感情的朗讀課文。練習(xí)分角色朗讀課文，復(fù)述課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、體會(huì)陳述句和反問(wèn)句在語(yǔ)氣上有什么不同。...

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第20課《云雀的心愿》教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞，能結(jié)合查字典、聯(lián)系上下文等方法理解生詞。3、了解課文的主要內(nèi)容，理清文章的思路。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：165《云雀的心愿》第二教時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)友 cbem教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)1--8自然段，第14自然段；理解森林為什么實(shí)在是太重要了。2、朗讀訓(xùn)練：①根據(jù)說(shuō)話的語(yǔ)氣朗讀；②抓住重點(diǎn)字詞體會(huì)進(jìn)行朗讀。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、認(rèn)識(shí)森林對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用以及破壞森林給人類帶來(lái)的危害，培養(yǎng) 學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)課文1-10自然段,通過(guò)正確、流利地分角色朗讀，知道造成沙漠和洪水兇猛的原因。2.體會(huì)陳述句和反問(wèn)句在語(yǔ)氣上有什么不同。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第10課，齊讀課題：《云雀的心愿》。...

一、給下列字選擇正確的讀音。 滲進(jìn)（shèn chān）埋怨（ mái mán ）樹冠（ guān guàn ）河堤（dī tí ）貧瘠（jī jí ） 二、選詞填空。 兇狠兇猛強(qiáng)烈猛烈 1、洪水（）地沖向大地，淹沒了農(nóng)田。...

《云雀的心愿》是本單元的最后一篇課文。同為環(huán)保主題，本篇在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上相對(duì)于前面兩篇，較為簡(jiǎn)單，明晰。題目“云雀的心愿”，引導(dǎo)它的閱讀者在文中很快發(fā)現(xiàn)課文的主題：保護(hù)環(huán)境。...