10.公儀休拒收禮物教學(xué)目標(biāo)：1.了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀劇本。讀中感悟人物內(nèi)心活動(dòng)，把握人物形象。2.學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字，其中綠色通道內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫。理解生字新詞的意思。3.學(xué)習(xí)公儀休清正廉潔、拒收禮物的品格。...

教學(xué)要求：1、能分角色朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀劇本。4、理解公儀休最后一段的含義，學(xué)習(xí)公儀休清正廉潔、拒收禮物的品格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀劇本。...

教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)要求：1.能分角色朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀劇本。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。能正確地朗讀課文。...

教學(xué)要求：1.能分腳色朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課9/11個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀劇本。4.理解公儀休最后一段話的含義，學(xué)習(xí)他清正廉潔的品格。...

教學(xué)目標(biāo)：1、了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀劇本。讀中感悟人物內(nèi)心活動(dòng)，把握人物形象。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字新詞的意思。3、學(xué)習(xí)公儀休清正廉潔、拒收禮物的品格。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，體會(huì)公儀休清正廉潔的崇高品格。...

10 公儀休拒收禮物（三課時(shí)）主備課人：蔡雪琴第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)生字新詞，結(jié)合課文體會(huì)詞義；正確、規(guī)范地書寫生字。3、整體感知課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)策：1、正確、流利地朗讀課文。...

教學(xué)要求：1、能分角色朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀劇本。4、理解公儀休最后一段的含義，學(xué)習(xí)公儀休清正廉潔、拒收禮物的品格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀劇本。...

教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入。 [課件顯示：在古箏《鐵馬吟》的樂(lè)曲聲中，拉開(kāi)帷幕，顯示舞臺(tái)上公儀休拘收禮物的場(chǎng)景。評(píng)：創(chuàng)設(shè)情景，引學(xué)生入境。] 同學(xué)門，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了（獨(dú)幕劇）《公儀休拒受禮物》。...

通過(guò)對(duì)比了解戲劇 課文導(dǎo)入時(shí)，我問(wèn)學(xué)生：你們看過(guò)戲劇嗎？（看過(guò)）你知道演好一場(chǎng)戲，要做哪些準(zhǔn)備工作嗎？（化妝、服裝、燈光、演員……）同學(xué)們說(shuō)得非常對(duì)，其實(shí)剛才大家說(shuō)的都放在一起，就是一場(chǎng)戲的劇本。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇?jiǎng)”尽?..

教材分析：《公儀休拒收禮物》蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇課文。這篇課文是個(gè)獨(dú)幕劇，講的是兩千多年前魯國(guó)的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來(lái)的鯉魚(yú)的故事。...

是“真心”，還是“假意”？——《公儀休拒收禮物》教學(xué)后記《公儀休拒收禮物》是個(gè)獨(dú)幕劇，講的是兩千多年前魯國(guó)的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來(lái)鯉魚(yú)的故事。...

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)獨(dú)幕劇請(qǐng)大家齊讀課題《公儀休拒收禮物》同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課初讀課文，說(shuō)說(shuō)你有哪些收獲生：我認(rèn)識(shí)了字詞生：我理解了詞語(yǔ)的意思生：我知道本文是一篇獨(dú)幕劇及獨(dú)幕劇有哪些特點(diǎn)。...

教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，積累8個(gè)詞語(yǔ)。運(yùn)用各種方法理解詞語(yǔ)和句子。2、小組合作，排演課本劇。3、通過(guò)的故事，感受公儀休的清正廉潔。教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)放性導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天，吳老師要和大家一起學(xué)習(xí)一篇新課文，結(jié)識(shí)一位生活在兩千多...

丹陽(yáng)市麥溪中心小學(xué) 林華一、 獨(dú)幕劇的教學(xué)首先要注意劇本的特點(diǎn)獨(dú)幕劇是劇本的一種形式。劇本根據(jù)長(zhǎng)短和情節(jié)的需要，分獨(dú)幕劇和多幕劇，只有一幕的叫獨(dú)幕劇。劇本與一般課文的不同地方有舞臺(tái)說(shuō)明。...

這篇課文是個(gè)獨(dú)幕劇，講的是兩千多年前魯國(guó)的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來(lái)的鯉魚(yú)的故事。我認(rèn)為教學(xué)這篇課文要使學(xué)生掌握三點(diǎn)：一是學(xué)會(huì)課文是的生字詞，能分角色朗讀課文；二是了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀劇本；三是能把握劇本中公儀...