《第一朵杏花》同步練習
■預習與自學
⒈春天的景色真美呀，請你仔細觀察課本插圖，思考：圖上畫的是什么花？說說杏花是什么樣子的？圖上畫了哪幾個人？他們在討論什么問題？
⒉讀通課文，聯系上下文，理解下列詞語的意思。
規律 大概 估計 鄭重 頃刻
⒊自讀課文，思考：課文主要寫了一件什么事？哪些地方給你留下了深刻的印象？
●練習與作業
一、給帶點字選擇正確的讀音
綻開（zhàn dìng） 頃刻(qīng qǐng)
鄭重(zhòng chóng) 規律(lù lǜ nǜ)
二、看拼音，寫詞語
liǔ shāo dà gài zhèng zhòng
( ) ( ) ( )
qǐng kè guī lǜ gū jì
( ) ( ) ( )
jīng què fàn chū míng mèi
( ) ( ) ( )
三、畫出句子中用錯的字，并將正確的寫在后面的括號里
⒈院墻旁的一珠杏樹泛出一片淡淡的粉紅。
（ ）
⒉竺爺爺傾刻間像年輕了幾十歲。 （ ）
⒊搞科學不能用估計和推斷來代替觀察。
（ ）
⒋四朵杏花不同程度地開了花辮兒。（ ）
四、選詞填空
精確 正確
⒈他對答如流，而且完全（ ）。
⒉這次任務要求很高，計算結果一定要（ ）。
五、根據課文內容填空
⒈時間像 ，轉眼又是一年。春風吹綠了 ，吹 ， 了河水， 了杏樹的花苞。
⒉竺爺爺 像 ，立即 地 走到前院。陽光下的杏樹， 第一朵盛開的杏花。多么
杏花呀！竺爺爺 書房， 筆記本，
這個日子：清明節。
六、讀下面的兩句話，并寫出帶點詞語的作用
⒈“是啊，杏花開了�！闭f著，竺爺爺彎下腰來，習慣地問，“你知道杏花是哪天開放的嗎？”