9、祁黃羊（教學實錄）
生：讀
師：讀得太棒了，誰能從第2句話里讀出意思？
生：讀
師：你們讀懂什么？
生：祁黃羊權力很大。
生：祁黃羊英勇善戰，指揮能力很大。
生：看得出晉國國君善用人才，是個明君。
師：一齊讀。
生：讀
師：誰愿意讀第2小節？
生：讀
師：祁黃羊請求晉悼公辭職前會怎么想？
生：我如果繼續擔任中軍尉一定會影響國家安危。
生：我去辭職，主公會同意嗎？
生：我辭職了，誰來擔此重任。
師：他是如何請求的？我當晉悼公，誰當祁黃羊？
生：（師生共演）
對話：1、主公，為了國家，我想請求辭職。
2、為什么？
1、征戰多年，腿腳不太方便了，如果再讓我指揮戰斗，我擔心國家安危。
2、好，讓我想想
師：晉悼公會想什么？
生：祁黃羊身體有病了，我應該多關心他。
生：可是現在誰來做中軍尉。
生：誰能擔任中軍尉？有誰能像祁黃羊這么優秀呢？
師：他會說什么？誰來讀第3小節。
生：讀
師：從他的話中你們看出什么呢？
生：悼公非常信任祁黃羊。
生：悼公認為他是一個出以公心的人，一定會以大局為重選拔人才的。
生：他認為祁黃羊心中已經有人選了。
師：祁黃羊首選了解狐，從哪個詞可以看出他是經過再三考慮的？
生：鄭重
師：那怎么讀？
生：讀
師：他為什么要首選解狐？
生：解狐在作戰中英勇善戰，祁黃羊識別人才的能力很強。
師：可是解狐是他的殺父仇人��！他怎么能舉薦他呢？當祁黃羊的親朋友聽到這一消息會怎么責備他呢？
生：你這樣做，你的父親在九泉之下也不會冥目的。
生：你就不怕悲劇重演嗎？你父親一定罵你。
生：祁黃羊的父親一定是一個有學問的，不會罵他，因為犧牲一個人總比犧牲國家好，他知道兒子做得對。
師：一定也有人關心他呀，關心他的人會怎么說？
生：防人之心不可無，害人之心不可有，要注意解狐呀！
生：你一定要三思��！
師：祁黃羊會怎么說呢？
生：我只以國家利益為重，不考慮個人恩怨。
生：我只知道解狐可以擔此重任，沒想過他是我的仇人。
生：請你們相信我的選擇。
師：好吧，我相信你，就照你的意見辦，請你讀第8小節。
生：讀
師：讀出什么來了？
生：祁黃羊知道解狐因病去世時他一定很難過。
生：他會想國家失去了一個人才多可惜呀！
生：他還會想還有誰能擔此重任。
師：他心中有人選了嗎？
生：有了，祁午。
師：請你讀第9小節
生：讀
師：祁黃羊想什么了？說話前要學會先思考。
生：他會想選自己的兒子妥不妥當。
生：朝中還有誰有這個才能。
生：選祁午 別人會說他什么。
生：但為了國家不能想那么多，相信總有一天會理解他的。
師：他怎么說的？
生：鄭重地說
師：請你讀他的話。
生；讀
師：才二十歲的祁黃羊 誰來？
生：讀（撫著胡子、深沉）
師：六十多歲的祁黃羊 真棒
師：悼公聽了會如何？
生：感到驚訝。
師：讀讀看。
生：讀（平靜）
師：驚訝 怎么讀
生：讀
師：太棒了，學學她
生：齊讀
師：什么人會說他偏心眼？
生：平庸的人
生：沒有才華的人
生：*佞小人
師：小人會議論什么？
生：哼，原來是個陰謀，目的就是讓兒子當中軍尉。
生：狐貍尾巴終于露出來了。
生：祁午有什么好，選他還不如選我呢。