9.祁黃羊
慎:右邊的“真”里面是三橫,不能少橫。
3、學生在習字冊上描紅,邊描邊說出筆畫名稱,記住各部分在田字格中的位置。
五、作業(yè):
1、完成習字冊上的部分習字任務(字、詞部分)。
2、組詞
普( ) 薦( ) 伐( ) 悼( )
晉( ) 存( ) 代( ) 掉( )
9.祁黃羊
作者:佚名轉貼自:轉載點擊數(shù):4236 趙冬俊 泰州興化市文正實驗學校 《祁黃羊》《祁黃羊》四年級下江蘇省興化市文正實驗小學 趙冬俊(第二課時)課前談話,讀一讀老師的名字。...
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。2、學會本課10個生字,理解新詞語的意思。3、借助課文具體的語言材料,領會祁黃羊公私分明,處事公正,一心為國的精神。...
教學過程:一、復習,理解外舉不避仇,內舉不避親:1.通過上一節(jié)課的學習,我們初步了解了祁黃羊,知道他是一個外舉不避仇,內舉不避親,做事出以公心的人。...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。2、學會本課10個生字,理解新詞語的意思。3、借助課文具體的語言材料,領會祁黃羊公私分明,處事公正,一心為國的精神。...
教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。2.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3.借助課文具體的語言材料,領會祁黃羊公私分明,處事公正,一心為國的精神。...
教學目標:1、正確、流利地朗讀課文。2、學會本課生字詞,并理解生字詞。3、理解課文內容,能聯(lián)系上下文體會外舉不避仇,內舉不避親、出以公心的意思。教學準備:查閱資料,了解故事發(fā)生背景。...
教學目標: 1、借助課文具體的語言材料,領會祁黃羊公私分明,處事公正,一心為國的精神。 2、指導朗讀對話。 教學過程: 一、復習。 1.師:今天我們繼續(xù)學習第9課……(引讀課題) 2.師:誰能簡單地說說課講一件什么事? (祁黃羊因病辭...
9、祁黃羊(教學實錄)教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。2、學會本課9個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。...
祁黃羊(課本劇)實驗學校五(7)班 鞠銘陽時間:春秋時代地點:晉悼公王宮中人物:祁黃羊:當時的軍尉晉悼公:當時的主公[幕起,祁黃羊正一拐一拐的向悼公王宮里走去,悼公正座在龍椅上等候.祁黃羊 不好意思,讓主公久等了,晉悼公 剛見你一拐一拐的,...
教學要求:正確、流利、有感情的朗讀課文。復述課文。學會本課生字,理解詞語。理解課文內容,聯(lián)系上下文理解體會“外舉不避仇,內舉不避親”、“出以公心”的意思。憑借文中具體的語言材料,體會出以公心、正直無私的的高貴品質。...
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。2、學會本課10個生字,理解新詞語的意思。3、借助課文具體的語言材料,領會公私分明,處事公正,一心為國的精神。...
第一課時 教學目標: 1、正確、流利地朗讀課文,復述課文。 2、學會本課生字詞,并理解生字詞。 3、理解課文內容,能聯(lián)系上下文體會“外舉不避仇,內舉不避親”、“出以公心”的意思。 教學準備: 查閱資料,了解故事發(fā)生背景。...
第二教時教材簡析:這是一個歷史故事。課文主要講祁黃羊讓位薦賢的事,表現(xiàn)他“外舉不避仇,內舉不避親”的崇高思想境界。全文可分為兩個部分,第二部分是本課的重點,在舉薦人才的過程中,用人物的對話來展開故事情節(jié)。...
第一課時教學內容:初讀課文,學習生字詞,理清層次,學習課文第一部分教學過程:一、回顧舊知,導入新課1、在以前的學習中,我們認識了很多的歷史人物,比如的越王勾踐,的林則徐。上一課中,我們又認識了的劉備和的諸葛亮。...
年級三年級主備人尹燕琴所在學校維揚實小單元三課題9、祁黃羊教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。2.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3.借助課文具體的語言材料,領會祁黃羊公私分明,處事公正,一心為國的精神。...