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“蟻國英雄”教學(xué)設(shè)計(jì)

“蟻國英雄”教學(xué)設(shè)計(jì)


9、你劃出的是哪些句子?
隨機(jī)出示句子:可萬萬沒有想到,這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃,竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向著河岸的方向突圍。蟻團(tuán)在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小。顯然,這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫,肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。
13、作者萬萬沒有想到,什么是萬萬沒有想到?(就是怎么也沒想到)
14、 這兒說“萬萬沒有想到”,那我原來想到的是什么?聯(lián)系上文說說。(課文中有一句話寫出了我最初的想法)
15、用這三句話中的一個(gè)詞來說就是---(束手待斃)什么叫“束手待斃”?
理解“束手待斃”(字理:束“束”用繩子把手捆住,手被捆住就只能等死,這就是束手待斃。
16、只想到了束手待斃,想到了螞蟻的痛苦掙扎,而作者沒想到的是什么?請你先讀第一句,找一找。
17、我究竟沒有想到什么呢?
 出示:可萬萬沒有想到,這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃,竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向著河岸的方向突圍。
  ①、這句話中哪個(gè)字說明眼前出現(xiàn)的一幕是作者萬萬沒有想到的?突出“竟”字。
  ②、螞蟻的哪些舉動是作者沒有想到的?讀一讀,把詞語圈出來。
  ③、為什么要“迅速地扭成一團(tuán)”? (只有扭成一團(tuán),才能形成一股強(qiáng)大的力量。)如果當(dāng)時(shí)每一只螞蟻都只顧自己逃生,那結(jié)果會怎么樣?
  ④、形勢這樣危急,螞蟻們采取了結(jié)團(tuán)逃生的方法。多聰明呀。從“沒有束手待斃”、“迅速地扭成一團(tuán)”可以感受到這是一群怎樣的螞蟻?(板書:團(tuán)結(jié)、勇敢)
  ⑤、這是一群團(tuán)結(jié)、勇敢的螞蟻,來,用你的讀把它們的團(tuán)結(jié)、勇敢讀出來。
⑥、同學(xué)們,我們一起來,把這團(tuán)結(jié)、勇敢表現(xiàn)得更突出些。(齊讀)
18、剛才我們抓住“束手待斃、迅速地扭成一團(tuán)”等詞,體會了作者的萬萬沒有想到,按照這一學(xué)法,我們來看第二句,我萬萬沒有想到什么?
出示:蟻團(tuán)在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小。
 ①、這句話中哪些詞語能讓你感受到螞蟻的團(tuán)結(jié)和勇敢呢?
 ②、是什么致使它們必須如些迅速地滾動?
③、螞蟻們像雪球一樣飛速地滾動著,滾動著,它們要穿越火海,逃離火神。(想象說話) 課件出示:a、在熊熊烈火中,我們仿佛看見                      ,但是蟻團(tuán)卻不見縮小! (你的火眼睛精真厲害! 
b、我們仿佛聽見                                    ,但是蟻團(tuán)卻不見縮小!(你有一對順風(fēng)耳!)  
c、我們仿佛聞到                                    ,但是蟻團(tuán)卻不見縮小!
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