教學目標1.學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.激發尊重生命、敬重卑微的情感，初步形成對生命價值的認同。...

教學目標：1、理解由生字組成的詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂這個故事，知道文中螞蟻逃生的方法，感悟其中蘊涵的團結合作，勇于獻身的精神。...

一、教學要求1.學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂螞蟻逃生的過程，感悟其間蘊含的團結、勇敢、堅定、舍己為人的精神。...

《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美形象，句子變化錯落有致，尤其適合進行朗讀訓練。教學時，我通過各種方式把學生帶入課文情境，讓學生在特定的情境中進入閱讀狀態，收到了情理自然滲透，朗讀激情無限的效果。...

[設計理念]其一，詞語教學，彰顯年段特點。中年級的詞語教學，較低年級應當更多地開始關注“義”的教學。因此，在詞語教學中，除了集中識字與分散識字相結合，解決讀音字型外。...

第六單元綜合復習復習目標： 1、第六單元所有詞語 2、課文后面的問題、課文重點段落指導。 教學重點：掌握本單元所有課文的詞語、背誦課文。 教學難點：課文后面的問題、課文重點段落指導。...

教學片段一： 悠揚而略帶感傷的薩克斯樂曲《回家》在教室響起。伴著音樂，教師充滿感情的述說： 同學們，還有幾天就到中秋節了，可是我的心里極不平靜，尤其是到了晚上，仰望天空的一輪皓月，我就會情不自禁地想起遠在外地工作的妹妹，昨...

學習目標：1.我能學會生字新詞；2.我能理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程，并有條理地說說；3.我能正確、流利地朗讀課文；學習重點：了解恐龍飛向藍天的演變過程。知識鏈接：1、詞語理解：凌空翱翔：在高高的空中回旋地飛。...

多角度 有創意閱讀的評價 ——《小兒垂釣》課堂實錄 片斷及感悟崇州市元通小學 曠紅霞 教學片段： 師：通過你多次朗讀、感悟，你認為詩中的小孩子是怎樣一個人？ 生a：我認為他是一個自私的人。 生b：我認為他做的不夠好。...