《第一次抱母親》第二課時教學(xué)設(shè)計
把你的感受（驚訝、感動、感恩）放進(jìn)去，讀讀這句話。一起讀。我一直以為……
(4)樸實(shí)無華的母親。
（就是這樣的一位母親，當(dāng)護(hù)士動情地說“大媽，你真了不起。”時，她卻說：“提那些事干什么？哪個母親不是這樣過來的？”）→在母親看來，這些事情是怎樣的？→真情是最美的語言，不用一點(diǎn)點(diǎn)的修飾！我們一齊讀讀母親的話吧！
2.齊讀第2節(jié)：
母慈子孝啊。剛才，我們走進(jìn)作者的記憶深處，通過品詞、讀句、賞段，更深切地感受到了母親的無私和偉大。讓我們捧起課本，用心地讀一次第2自然段吧。
三、學(xué)習(xí)第四，五小節(jié)
1.讀中體悟：同學(xué)們都感受到了母親的愛，課文中的“我”也感受到了。望著母親那瘦小的臉，想到母親曾經(jīng)無數(shù)次抱我，我是怎么說的，又是怎么做的。請同學(xué)們讀讀四、五自然段。
→結(jié)合學(xué)生回答，啟發(fā)思考：本來床單已經(jīng)鋪好，我應(yīng)該把母親輕輕地放上去，為什么還要好好抱一抱母親呢？
→小結(jié)指導(dǎo)朗讀：
我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時候母親無數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動。
2.師生共讀：讓我們一起走進(jìn)這溫馨的畫面吧。輕輕捧起你的課本，看第5自然段，。（一生讀第5自然段）
3.屏幕出示：
可是，我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來。
這是兩行怎樣的淚水？
樸素的母親，就用這么樸素的方式表達(dá)出她內(nèi)心如此豐富的情感。品讀著這質(zhì)樸的話語，我們深深沉浸在濃濃的人間真情中。
→兒子長大了，理解了母愛，并學(xué)會了用行動來回報母親，這就是人世間最動人的母子情啊！讓我們感受著母子間的深情，一起朗讀最后一自然段。
→于是，我又想起
（教師朗誦小詩）：
4.片斷練筆：此時，病房里安靜極了，可是“我”和母親卻百感交集。
請同學(xué)以 “母親啊，_________”或“兒子，你可知道：__________”為開頭他們的心理話。
5.引導(dǎo)交流。 聽得出，同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)了母子的內(nèi)心世界，聆聽到了這世間最美妙，最動人的對話。
五、總結(jié)延伸
再美的辭藻，也描摹不出這個名字的偉大----母親；再多的感恩，也承載不了這份愛的厚重，母愛。我們永遠(yuǎn)記住這個名字--母親；我們會永遠(yuǎn)珍藏這份愛--母愛。