九寨溝教案設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能正確流利有感情的朗讀課文，背誦課文第3、4、5自然段。
2、了解最后一個自然段在全篇中的作用。
3、了解九寨溝美麗的自然景色和可愛的珍稀動物，激發(fā)熱愛大自然、熱愛祖國的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)
感受九寨溝的美麗的自然風(fēng)光，受到情感熏陶 ；體會課文的描寫手。
三、設(shè)計(jì)理念
本文教授主要建立在教學(xué)文本基礎(chǔ)之上，以學(xué)生為主體，以高效和諧教育原則為前提，循序漸進(jìn)，合理鋪展。 情隨境生，境藏文里。
四、課件設(shè)計(jì)意圖
1、情境導(dǎo)入。讓學(xué)生觀看九寨溝美麗風(fēng)光圖片，學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲呼之欲出。
2、豐富形象感知。利用動畫演示就可以化抽象為形象，體會到語言文字之美，感情朗讀。
3、升華情感。在理解了九寨溝的美景后，再次欣賞美麗的圖片，配樂朗讀，渲染氣氛，讓學(xué)生沉浸在如詩如畫的美景中，熱愛大自然、熱愛祖國的情感得到了升華。
4、開闊信息通道。在理解了課文中介紹的九寨溝后，讓學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行個性化的閱讀。五、教學(xué)過程
（一）討論，興趣導(dǎo)入
師：同學(xué)們，上學(xué)期我們曾經(jīng)隨作者去過富饒的西沙群島，也曾經(jīng)到過美麗的小興安嶺，飽覽了祖國壯麗的山河。今天，我們又要一飽眼福了，隨巴金爺爺一同去游覽一處中國唯一擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物圈保護(hù)區(qū)”兩項(xiàng)國際桂冠的旅游勝地。它就是——九寨溝。（板書）我們一起把課題讀一下。
（二）自主學(xué)習(xí)，識記字詞
1、課前同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，文中的生字能不能讀準(zhǔn)確？
2、抽生讀生字新詞：鑲嵌、清澈見底、色彩斑斕、五彩繽紛、宛如、白練騰空、縱深、攀吊、窺視、羚羊、憨態(tài)可掬、異獸珍禽
3、檢查讀書情況，糾正讀音。
（三）初讀課文，理清脈絡(luò)
全文共五個自然段。課文一、二自然段交代了九寨溝的位置及名字的來歷。從第三到第四自然段，如數(shù)家珍似的描寫了九寨溝奇麗原始的自然風(fēng)光和那里的珍禽異獸。第五自然段回味總結(jié)，贊嘆九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境。
（四）分析課文，抓住閃光點(diǎn)
自讀思考：你能用文中的一句話來概括一下九寨溝的美嗎？
（五）感受樂趣，講讀課文
我們先去觀賞一下九寨溝的美景吧！找找哪段詳細(xì)描寫九寨溝的美景。請一位同學(xué)來讀第三自然段。交流這一段描寫九寨溝哪些美麗景色？板書——雪峰、湖泊、森林、瀑布
據(jù)說這四種景物，堪稱九寨溝“四絕”，想不想親眼看到？老師有一個辦法，大家選擇自己最喜歡的一處景物，讀上三、四遍，細(xì)細(xì)讀，細(xì)細(xì)品味。那美景自然就出現(xiàn)在你的腦海中，相信嗎？趕快試一試。誰想起來跟大家分享一下你的體會？
感受雪峰的美麗
1、“一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。”九寨溝的雪峰非常高，插入云霄。
師：你來讀出高高的雪峰。
2、九寨溝的雪峰非常美，峰頂上白雪覆蓋著，太陽一照顯得銀光閃閃。
師：你能讀出雪峰閃閃發(fā)光的特點(diǎn)嗎？
九寨溝的雪峰很多，一座座的雪峰挺立在那。師：你能讀出雪峰多的特點(diǎn)？
師：作者的一句話通過大家不同的感悟，高聳的山峰插入云霄，山頂?shù)姆e雪在陽光的照射下銀光閃閃，這么美的景象，你能用動情的朗讀表現(xiàn)出來嗎！
感受湖泊的美
雪峰美，還有什么景物更吸引人？大家接著交流。