《一路花香》第二課時教案
也許你想成為大樹,可你卻是一株小草;
也許你想成為大河,可你卻是一條小溪;
于是你很自卑.
很自卑的你總以為命運在作弄自己,其實,你不必這樣:欣賞別人的時候,一切都好,審視自己的時候,卻總是很糟.和別人一樣,你也是一片風景,也有陽光,也有空氣,也有寒來暑往,甚至也有別人未曾見過的一顆青草,甚至也有別人未曾聽過的一陣蟲鳴......
做不了太陽,就做星辰,在自己的星座發熱發光;
做不了大樹,就做小草,以自己的綠裝點希望;
做不了偉人,就做實在的自我,平凡并不可悲,關鍵的是做最好的自己.
不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!你會發現,天空一樣遠,大地一樣廣大,自己與別人一樣有自己的活法.
知道嗎 走向超越只有靠自己!
【簡評】
詞語教學構思精巧,能抓住文中人物,根據詞語說出文章大意,培養了學生的概括能力.
從人物特點入手,以"破水罐"心理變化為主線,讓學生緊扣重點詞語,深入到文本語言文字中去理解,感悟,朗讀,想象,表達.
重視基礎訓練,加強詞語的積累和運用,注重句式的理解,表達訓練.
教學中能從"整體感知——品讀細節——悟情明理"入手,層層深入,讓學生理解升華,揭示寓意.