教學目標1.采取多種識字方法認識本課8個生字（包括1個多音字“難”），練習書寫8個字；參照“我的詞語庫”積累好詞佳句。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解故事內容，懂得漢斯在海難中所表現出的堅強、勇敢和舍己救人的高尚品德。...

教學目標：1.學會本課的8個生字；正確讀寫并理解16個新詞語；會用部首查字法查字典，能聯系上下文理解詞語。2.能用自然段歸并的方法給課文分段。3.能照樣子用“每當……總……”造句；能聽寫句子。能背誦課文第5自然段。...

教學目標：1、通過學習小學生在校禮儀，具體細致地了解在校學生應該做到的禮儀細則，去指導學生的日常行為規范。2、學生通過學習在校禮儀，能夠指導學生走好人生之路，做個社會有用之人。...

導入新課:歌曲欣賞:《男兒當自強》師：你們知道這首歌的名字嗎？當然除了男兒，女兒也該自強，我們少年都應當自強！講授新課展示《千手觀音》圖片：師：（1）大家看過這個舞蹈嗎？（去年雅典殘奧會的閉幕式和今年的央視春節聯歡晚會上）（...

【教學目標】：認知目標：認識個人行為與后果的關系。能力目標：懂得人在少年階段的基本責任。思想覺悟目標：做好自己應做的事，懂得關心和愛護他人，為集體貢獻力量，關愛社會，奉獻社會，培養對自己、對他人、對集體、對社會的高度責任...

一、指導思想為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和中國共產黨中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步激發學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學...

一、活動理念：4月23日是世界讀書日，這是書的節日，也是讀書人的節日。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。...

活動目的：1、幫助學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。...

一、指導思想通過“美德少年”的評選活動。樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德，踐行美德，從自我做起，用實際行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。...

鄭振鐸一！！我有如炬的眼，我有思想召喚泉。我有犧牲的精神，我有自由不可捐。我過不慣偶像似的流年，我看不慣奴隸的茍安。我起！我起！我欲打破一切的威權。二！！我有憤騰的熱血和活潑進取的氣象。...

活動背景：春天的北京小學校園，小草吐綠，鮮花盛開，大自然的美麗撲面而來。“美麗的校園我們共同愛護，美麗的校園我們用行動裝點”。在我們北京小學每一位少先隊員的心里，都有文明行為習慣的種子，讓我們趁著這溫暖的春風，沐浴著和煦...

一、活動目的：培養學生從小做一個講文明、懂禮貌、遵守社會公德的好學生。二、活動準備：1、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例；2、準備節目：編寫《禮儀三字經》、排練《問路》小品、相聲《說話》以及禮貌兒歌；3、環境布置：用...

8. 少年愛因斯坦一、教學目標1.了解少年愛因斯坦的學習經歷。2.領會人物肖像描寫方法之———“畫眼睛”對表現人物心靈的作用。3.學習少年愛因斯坦勤學好問愛思考的優秀品質。＋4.了解愛因斯坦的生平其他事跡。...

教案 [本課知識目標]1.懂得自強的含義、表現和作用2.懂得自強要從少年始[本課能力目標]1.掌握一些培養自強品質的方法,嘗試做自強少年2.教學重點和難點[本課情感態度和價值觀目標]1.感受到自強對一個人的成長具有巨大的作用2.初步培養自強...

《人生自強少年始》 導學案 目標1、理解自強的含義。2、了解自強的表現和作用。3、明白自強應從少年開始。重點自強的含義學法指導：首先請同學們結合課本圍繞學習目標閱讀課本，先把教材正文部分的學習重難點劃出來，然后把情景材料后面的...