立志建設家鄉
教學目標 ：熱愛祖國、熱愛家鄉，努力掌握科學、運用科學，，為家鄉建設做一些力所能及的事情。
教學要點：同“教學目標 ”
教學方法：創設情境法、提問法
教具準備：錄音、燈片
教學過程 ：
一、創設情境、導入 新課
1、歌曲欣賞
錄音播放《在希望的田野上》。
2、說說自己的家鄉有哪些讓你驕傲的地方，還有哪些你不滿意的地方？
3、揭題并板書。
二、學文明理
1、自由默讀課文，思考下列問題 （燈片出示）
A、李常明的家鄉在哪里，那里原來是什么樣兒？現在他的家鄉又是什么樣？
B、李常明是怎樣建設自己的家鄉的？
2、學生小組討論。
3、指名回答匯報討論情況。
4、教師小結。
正因為李常明熱愛自己的家鄉，所以毅然放棄留校的機會回到貧困的家鄉，用自己所學的知識帶領鄉親們勞動致富，種植果樹花卉，所以使他原本貧困落后的山村變成了遠近聞名的富裕村。
三、辨析導行
1、想一想
鄉親們為什么夸她們有志氣？
2、說一說
介紹你所知道的，為家鄉做貢獻的人的事跡。
3、讀一讀
愛國愛鄉的楷模──陳嘉庚
用自己的話介紹陳嘉庚的事跡。
4、做一做
向王勝同學學習，為家鄉建設做一些力所能及的事。
四、總 結
我們要熱愛祖國、熱愛家鄉，努力掌握科學，運用科學，，為家鄉建設做一些力所能及的事情。