人教版新課標(biāo)五上 二、小數(shù)除法 2
作業(yè)應(yīng)注意以下幾方面錯(cuò)誤：
1、整數(shù)除以整數(shù)，商是小數(shù)的計(jì)算題，學(xué)生容易遺忘商的小數(shù)點(diǎn)。
2、商中間有零的除法掌握情況不太好，需要及時(shí)彌補(bǔ)。對(duì)于極個(gè)別計(jì)算確有困難的同學(xué)建議用低段帶方格的作業(yè)本打草稿，這樣便于他們檢查是否除到哪一位就將商寫在那一位的上面。
人教版新課標(biāo)五上 二、小數(shù)除法 2
教學(xué)內(nèi)容教科書第93頁例5，完成練習(xí)十七的第1～5題。教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生理解小數(shù)除法的計(jì)算方法，懂得商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，并能正確進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。通過啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。...
《小數(shù)除法》“ 教”立足于“學(xué)”--------一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教學(xué)理念教師的教學(xué)方案必須建立在學(xué)生的基礎(chǔ)之上。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，“數(shù)學(xué)課程不僅要考慮教學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)...
除數(shù)是整數(shù)的（第2課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：使學(xué)生進(jìn)一步理解除數(shù)是整數(shù)的的計(jì)算方法，進(jìn)一步學(xué)會(huì)計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的，掌握計(jì)算法則，提高計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的，掌握計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：添“0”及整數(shù)部分不夠商“1”的情況。...
一、說教材這節(jié)課是九年制義務(wù)教育第二學(xué)段數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，是在學(xué)生掌握整數(shù)除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)，整數(shù)除法是學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)除法的起點(diǎn)。...
第五課時(shí)小數(shù)除法的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：p25—26練習(xí)四第6—9、12、13題。教學(xué)目的：1、根據(jù)商不變的性質(zhì)，溝通整、小數(shù)的除法，進(jìn)一步掌握小數(shù)除法的計(jì)算，并會(huì)根據(jù)要求求商的近似數(shù)。2、運(yùn)用小數(shù)除法解決實(shí)際問題。...
教學(xué)目標(biāo)(一)理解小數(shù)除法的意義，掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。(二)通過對(duì)算理的理解，培養(yǎng)邏輯思維能力，提高計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。...
除數(shù)是整數(shù)的（第2課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：使學(xué)生進(jìn)一步理解除數(shù)是整數(shù)的的計(jì)算方法，進(jìn)一步學(xué)會(huì)計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的，掌握計(jì)算法則，提高計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的，掌握計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：添“0”及整數(shù)部分不夠商“1”的情況。...
教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解.2.初步學(xué)會(huì)較容易的除法是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法.教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會(huì)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法.教學(xué)難點(diǎn)理解商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理.教學(xué)過程一、鋪墊孕伏（一）列式計(jì)算：一筒奶粉500克，...
第七單元 小數(shù)乘法和除法 第4課時(shí) 教材簡(jiǎn)析： 這部分內(nèi)容主要引導(dǎo)學(xué)生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，教材選擇學(xué)生熟悉的素材，引導(dǎo)學(xué)生充分利用已有的經(jīng)驗(yàn)自主探索計(jì)算方法。...
教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握小數(shù)除法的計(jì)算，并會(huì)根據(jù)要求求商的近似數(shù)。2、使學(xué)生能夠運(yùn)用小數(shù)除法解決實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步熟練掌握小數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用小數(shù)除法解決實(shí)際問題。...
10、小數(shù)除法的意義：已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。如：0.6÷0.3表示已知兩個(gè)因數(shù)的積0.6，一個(gè)因數(shù)是0.3，求另一個(gè)因數(shù)是多少。...
第五課時(shí)小數(shù)除法的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：p25—26練習(xí)四第6—9、12、13題。教學(xué)目的：1、根據(jù)商不變的性質(zhì)，溝通整、小數(shù)的除法，進(jìn)一步掌握小數(shù)除法的計(jì)算，并會(huì)根據(jù)要求求商的近似數(shù)。2、運(yùn)用小數(shù)除法解決實(shí)際問題。...
整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：整理和復(fù)習(xí)p36-37教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固小數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算，循環(huán)小數(shù)的概念。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力及應(yīng)用意識(shí)。...
第七單元 小數(shù)乘法和加法 第4課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律p.74、75的例5、例6，試一試，練一練，練習(xí)十三第4、5題 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)除...
1、小數(shù)乘法1、積的擴(kuò)大縮小規(guī)律：1)在乘法里，一個(gè)因數(shù)不變，另外一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮小)a倍，積也擴(kuò)大(或縮小)a倍。2)在乘法里，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大a 倍，另外一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮小)b倍，積就擴(kuò)大(或縮小)ab倍。...