小數除法的計算方法（通用2篇）

小數除法的計算方法 篇1

　　教學內容教科書第93頁例5，完成練習十七的第1～5題。教學目標 使學生理解小數除法的計算方法，懂得商的小數點和被除數的小數點對齊的道理，并能正確進行計算，培養學生的遷移能力。通過啟發學生思考，培養學生學習數學的習慣。教學過程一、復習：1、口算：42÷21 120÷12 96÷48 250÷50374÷34 192÷16 125÷25 1050÷52、計算：2250÷18說說整數除法的計算法則是什么？（從被除數的最高位除起，除數是幾位數就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位，除到哪一位就把商寫在哪一位的上面。每次除得的余數必須比除數小）3、導入新課：從今天開始，我們來學習小數除法。（板書課題）二、新授1、出示例題。媽媽買雞蛋用去7.98元。買雞蛋多少千克？2、列式。7.98÷4.2＝ （ ）3、討論。除數是小數的除法怎樣計算？小組討論。試做。可以把除數變成整數來計算嗎？提問：被除數和除數同時乘以相同的數，商怎么樣？（不變）怎樣把這道題轉化成除數是整數的除法？把7.98和4.2都乘10，變成79.8÷42。4、你能把這道題做完嗎？

　　答：買雞蛋1.9千克。5、總結：怎樣把除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法？注意做題之前審題：除數有幾位小數？被除數有幾位小數？將除數變成整數時，被除數的小數點怎樣移動？怎樣補“0”？（學生做完后集體訂正）三、練一練。1、在括號里填上適當的數。0.12÷0.3＝（ ）÷3 6.72÷0.28＝（ ）÷280.12÷0.03＝（ ）÷3 0.672÷0.28＝（ ）÷282、計算下面各題。4.83÷0.7 0.756÷1.8 0.196÷0.56 結合例5總結除數是小數的小數除法的計算法則。除數是小數的除法，計算時第一步應做什么？怎樣移動除數和被除數的小數點？最后怎樣計算？3、下面的計算對嗎？把不對的改正過來。

小數除法的計算方法 篇2

　　第五課時 小數除法的計算方法

　　教學內容：第93頁例5以及練習十七的第1-5題。

　　教學目標：使學生理解小數除法的計算方法，懂得商的小數點和被除數的小數點對齊的道理，并能正確進行計算，培養學生的遷移能力。通過啟發學生思考，培養學生學習數學的習慣。

　　教具準備：口算卡片投影儀

　　教學過程：

　　一、復習：

　　1、口算：

　　42÷21 120÷12 96÷48 250÷50

　　374÷34 192÷16 125÷25 1050÷5

　　2、計算：2250÷18

　　說說整數除法的計算法則是什么？（從被除數的最高位除起，除數是幾位數就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位，除到哪一位就把商寫在哪一位的上面。每次除得的余數必須比除數小）

　　3、導入新課：從今天開始，我們來學習小數除法。（板書課題）

　　二、新授

　　1、出示例題。

　　媽媽買雞蛋用去7.98元。買雞蛋多少千克？

　　2、列式。

　　7.98÷4.2=

　　3、討論。

　　除數是小數的除法怎樣計算？小組討論。

　　試做。

　　提問：可以把除數變成整數來計算嗎？被除數和除數同時擴大相同的倍數，商怎么樣？（不變）怎樣把這道題轉化成除數是整數的除法？

　　把7.98和4.2都乘10，變成79.8÷42。

　　4、你能把這道題做完嗎？

　　7.98÷4.2（學生獨立完成，師相機指導）

　　總結：怎樣把除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法？

　　注意做題之前審題：除數有幾位小數？被除數有幾位小數？將除數變成整數時，被除數的小數點怎樣移動？怎樣補“0”？（學生做完后集體訂正。）

　　三、練一練。

　　1、在括號里填上適當的數。

　　0.12÷0.3=÷3 6.72÷0.28=÷28

　　0.12÷0.03=÷3 0.672÷0.28=÷28

　　2、計算下面各題。

　　4.83÷0.7 0.756÷1.8 0.196÷0.56

　　結合例5總結除數是小數的小數除法的計算法則。除數是小數的除法，計算時第一步應做什么？怎樣移動除數和被除數的小數點？最后怎樣計算？

　　3練習十七第2題：下面的計算對嗎？把不對的改正過來。

　　四、鞏固練習

　　完成練習十六4---5題。

　　五、小結