課題四：商的近似值
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2余數等于或大于除數的一 余數等于或大于除數的一半， 余數小于除數的
半，要在除得的商的末位上加 要在除得的商的末位上加1， 一半，說明求出
1，得商的近似值為2.9. 得商的近似值為2.86. 的下一位商要舍
去，所以商的近
似值就是2.857.應用這種方法可以少計算一步，但是這樣取商的近似值，要經過判斷，做題時，用哪一種方法都可以.三、鞏固練習1.練習六的第1題.讓學生獨立做題.教師巡視時，注意學生取商的近似值的方法是否正確.集體訂正時，讓學生說一說取商的近似值的不同方法.2.練習六的第2題.讓學生獨立做題，做完后，集體訂正.3.練習六的第3題.教師先讓學生把題目看一遍，然后在練習本上按照框圖的順序一步一步地做.當做到“想：商要計算到第（ ）位小數”時，教師問：“題目要求得數保留一位小數，商計算到第幾位小數才能取商的近似值？”（商要計算到兩位小數）當做到“商的末一位是不是滿5？”時，讓學生根據上一步算出的商進行判斷；如果不滿5，就順著左邊的支路往下做；如果滿5，就順著右邊的支路往下做.做完后，教師讓學生說一說思考和計算的過程，以說明框圖所體現的思想方法是很重要的，也是很有用的.四、總結教師讓學生說一說在小數除法中怎樣按照題目的要求來取商的近似值.教師再說明利用余數同除數作比較來取商的近似值的方法.五、布置作業練習六的第4題.