北師大五年級上冊《整理與復習(三)》教材分析與教學建議
教學目標本階段的整理與復習應把重點放在對解題的基本方法的整理上，通過方法的歸類，進一步提高學生的概括能力。
教材分析與教學建議
本階段整理與復習的內容主要有《分數加減法》與《圖形的面積（二）》兩個單元的內容。在學生本學期的前兩次整理與復習的基礎上，本階段的整理與復習應把重點放在對解題的基本方法的整理上，通過方法的歸類，進一步提高學生的概括能力。
在《分數加減法》單元中，學習的主要知識有異分母分數加減法計算與實際應用、分數加減法的混合運算以及分數與小數的互化。學生在整理這些知識時，同時應要求學生能簡單地歸納其計算的基本方法。如學生在整理“異分母分數加減法”的計算時，可以在其旁邊簡單地概括“先通分，后加減”的計算方法。
在《圖形的面積（二）》單元中，學習的主要知識有組合圖形面積的計算與不規則圖形面積的計算。同樣，學生在歸納這些知識時，也可以簡單地標明解題的思考方法。如“組合圖形”面積的計算，學生可以用畫圖表示的方法，寫出哪些圖形適合運用“分割”方法，哪些圖形適合運用“添補”方法。對這些思考方法的整理，將對學生進一步的學習產生積極的影響。