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北師大五年級上冊《整理與復習(三)》教材分析與教學建議

北師大五年級上冊《整理與復習(三)》教材分析與教學建議

教學目標
本階段的整理與復習應把重點放在對解題的基本方法的整理上,通過方法的歸類,進一步提高學生的概括能力。
教材分析與教學建議
本階段整理與復習的內容主要有《分數加減法》與《圖形的面積(二)》兩個單元的內容。在學生本學期的前兩次整理與復習的基礎上,本階段的整理與復習應把重點放在對解題的基本方法的整理上,通過方法的歸類,進一步提高學生的概括能力。
在《分數加減法》單元中,學習的主要知識有異分母分數加減法計算與實際應用、分數加減法的混合運算以及分數與小數的互化。學生在整理這些知識時,同時應要求學生能簡單地歸納其計算的基本方法。如學生在整理“異分母分數加減法”的計算時,可以在其旁邊簡單地概括“先通分,后加減”的計算方法。
在《圖形的面積(二)》單元中,學習的主要知識有組合圖形面積的計算與不規則圖形面積的計算。同樣,學生在歸納這些知識時,也可以簡單地標明解題的思考方法。如“組合圖形”面積的計算,學生可以用畫圖表示的方法,寫出哪些圖形適合運用“分割”方法,哪些圖形適合運用“添補”方法。對這些思考方法的整理,將對學生進一步的學習產生積極的影響。
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